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小班科學(xué):大泡泡小泡泡

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小班科學(xué):大泡泡小泡泡


活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)紙筒印畫(huà)的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

2、能用粗細(xì)不同的紙筒印出大小不同的泡泡。

3、能說(shuō)出泡泡的基本特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各色顏料、粗細(xì)不同的紙筒、畫(huà)紙。

活動(dòng)過(guò)程


一、感知體驗(yàn)。

??教師拿一個(gè)吹泡泡的玩具,吹一些泡泡,讓幼兒感知泡泡的形狀,體驗(yàn)吹泡泡的樂(lè)趣。

??師:小朋友,你看到的泡泡是怎樣的?是什么形狀的?有顏色嗎?(泡泡是圓形的,有的大有的小,有的飛得高、有的飛得低,有的兩個(gè)連在一起等)

二、激發(fā)創(chuàng)作興趣。

??師:泡泡真好玩。你能把泡泡畫(huà)下來(lái)嗎?用什么畫(huà)呢?除了畫(huà)筆有沒(méi)有其他工具可以幫我們畫(huà)出圓圓的泡泡?(教師啟發(fā)幼兒使用紙筒進(jìn)行印畫(huà))

??教師示范用紙筒進(jìn)行印泡泡:用紙筒在顏料上蘸一蘸,然后放到白紙上,用手掌按一下紙筒,最后拿開(kāi)紙筒,泡泡就印好了。

三、自由創(chuàng)作。

??幼兒用粗細(xì)不同的紙筒印泡泡。教師巡回指導(dǎo),提示幼兒注意不要弄臟衣服。

四、展示分享。

活動(dòng)應(yīng)變

除了紙筒,也可以用別的圓形物體進(jìn)行印畫(huà),如圓形積木,但最好是像紙筒一樣中間鏤空的,這樣效果會(huì)更好。

活動(dòng)延伸

除了印泡泡、也可以開(kāi)展撕圓形紙片貼泡泡等美術(shù)活動(dòng)。

區(qū)角活動(dòng)

科學(xué)區(qū):教師用鐵線扭成三角形、圓形、五角星形等形狀,讓幼兒蘸肥皂水吹泡泡,看吹出的泡泡是不是一樣形狀的。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

用幼兒印畫(huà)作品裝飾活動(dòng)室。

家園同步

外出時(shí),讓幼兒玩玩吹泡泡,體驗(yàn)吹泡泡的樂(lè)趣。

隨機(jī)教育

泡泡水是化學(xué)物品,不能喝,玩的時(shí)候也要小心不要讓泡泡玩具碰到嘴,玩了吹泡泡要洗干凈手才能吃東西。






本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1316481.html

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