材料及制作方法:
●小房子
用彩色紙包住廢舊紙盒的四周,將三個(gè)用彩紙包好的紙盒疊起來(lái)并用膠水粘住,這樣一幢三層的樓房就做成了?捎貌煌念伾聿煌臉菍,并在每只紙盒(每層樓)上開(kāi)一扇門(mén)。在廢舊紙板上貼金色的紙,固定在最上端的紙盒上做成“屋頂”,將回形針固定在“屋頂”邊沿,供孩子懸掛小掛件。把彩色泡沫板切割成各種幾何圖形當(dāng)作墻磚,其中一面貼上雙面膠,然后將這些“墻磚”分類放入“樓房”“門(mén)”里供孩子自由取用,同時(shí)將用于裝飾屋頂?shù)母黝愋旒卜湃搿皹欠俊薄伴T(mén)”里。
●花壇
把廢舊泡沫板的一面貼上雙面膠,讓孩子們粘貼團(tuán)捏成的紙花當(dāng)作花壇,擺放在“樓房”四周;準(zhǔn)備一些裁剪成正方形的彩色縐紙、塑料花片和吸管。
玩法:
1.從“門(mén)”里摸出各種漂亮的飾物懸掛在屋頂邊沿的回形針上,以裝飾屋頂。
2.從“門(mén)”里取出不同顏色和形狀的“墻磚”粘在樓房外墻上?梢愿鶕(jù)自己的能力,把相同形狀或相同顏色的“墻磚”貼在同一面墻上,也可以把相同形狀且相同顏色的“墻磚”貼在同一面墻上。
3.將裁剪過(guò)的彩色縐紙團(tuán)捏成紙花粘貼在“花壇”上,將吸管一端插入塑料花片,插在花壇里。
說(shuō)明:
這個(gè)游戲的特點(diǎn)在于整合了孩子們的各種生活經(jīng)驗(yàn)和技能,并讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的情景中游戲,使他們體驗(yàn)了成功,感受了美。
建議:
1.關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)出的不同生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒大膽遷移。
2.如果孩子們對(duì)制作花有了一定經(jīng)驗(yàn),教師可投放各種不同材料,鼓勵(lì)孩子們自由選擇材料,運(yùn)用各種方式制作出各種花。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1293401.html
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