優(yōu)質(zhì)課健康《狡猾的狐貍》
活動目標；

； 1 發(fā)展四散追逐跑的能力。

2 發(fā)展觀察思維能力。

3 培養(yǎng)規(guī)則意識。

活動準備 ；

在平坦的戶外場地畫上一個大圓圈

活動過程；

1 準備活動。

幼兒聽教師的口令走成大圓圈，做高人矮人走的動作，加強關節(jié)和膝部的練習。

2 玩游戲“ 孵小雞”。

幼兒蹲在地上當雞蛋，教師當媽媽，邊走邊提問；“孵 孵 孵小雞”小雞多大了？小雞依次回答；“長出腦袋和嘴巴 ”“長出翅膀了 ”“小雞出殼了 ”“小雞會走了 ”“小雞捉蟲子了”。同時幼兒根據(jù)回答的內(nèi)容做相應的動作如；晃腦袋 張開臂等，聽到雞媽媽叫“老鷹來了”就快跑，躲開老鷹的追捕或到雞媽媽的身邊蹲下尋求保護，直到老鷹飛走。

3 玩游戲 “{狡猾的護理”

教師當做媽媽，幼兒當做小雞，雞媽媽帶著小雞到草地上散步。(在大圓圈內(nèi)隨意走動）

游戲開始；幼兒閉上眼睛站在大圓圈上，教師在圓圈外走動時輕輕觸動一名幼兒的手或將一標志物交于幼兒手中，請他當狐貍，教師發(fā)出信號，聽到教師發(fā)出信號后幼兒睜開眼睛，齊說兒歌《有只狐貍真狡猾》同時認真觀察尋找狐貍，當說完兒歌后狐貍馬上跳到圓圈中間高舉標志物并大聲喊“我在這”！小雞立刻四散跑，狐貍即可追，被追到的小雞退出游戲，追逐10??20秒后，教師喊 “獵人來了，狐貍退出，小雞返回原處。

教師向幼兒交代游戲規(guī)則；雞媽媽選狐貍時小雞必須閉上眼睛，說完兒歌后，狐貍必須跳到圓心后才能追捉。

游戲可反復進行，提醒幼兒奔跑時眼睛看前方，不要撞到他人。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1282826.html

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