中班音樂：秋蟲的歌（學(xué)習(xí)P57）

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道常見昆蟲的名字，初步了解昆蟲的基本特征和不同習(xí)性。

2、嘗試用動作語言表現(xiàn)自己的認(rèn)識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（認(rèn)知準(zhǔn)備）學(xué)習(xí)了散文樹葉

(材料準(zhǔn)備)新童易軟件，PPT（螞蟻搬食物、蚱蜢跳、七星瓢蟲和十星瓢蟲）

重點與難點：重點：知道常見昆蟲的名字 難點：初步了解昆蟲的基本特征

教學(xué)過程：

一、秋天的蟲子

1、秋天來到了，你們知道秋天里有哪些蟲子呢？

提問：晚上經(jīng)常在草叢里聽到“瞿瞿瞿”的叫聲，誰知道是什么蟲子在叫呀？

2、播放新童易軟件，引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲圖片：

提問：看看，認(rèn)認(rèn)，這是什么昆蟲？你能說出它們的名字嗎？（重點）

（蜻蜓、蟋蟀、蜜蜂、螳螂、螞蟻、蚱蜢）引導(dǎo)幼兒學(xué)說這些昆蟲的名字。

二、觀察小昆蟲

1、看看這些昆蟲和我們平時看見的小動物有什么不同？（長的小小的，有很多腳，還有觸角）（難點）

2、數(shù)一數(shù)這些昆蟲都有幾條腿？（引導(dǎo)幼兒手口一致點數(shù)）

小結(jié)：像這種有六條腿、有觸角的蟲子，它們有一個共同的名字叫昆蟲。

三、觀看PPT，初步了解昆蟲的不同習(xí)性：

1、觀察螞蟻搬食物的圖片：

提問：它們在干什么？它們是怎樣辦東西的？

小結(jié)：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互幫互助，齊心協(xié)力做事。

2、觀察兩種不同顏色的蚱蜢：

了解蚱蜢喜歡在草地上 蹦蹦跳跳，并有隨草地顏色變化而變化的本領(lǐng)。

3、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什么不同？

了解七星瓢蟲是益蟲，而十星瓢蟲是害蟲。

四、欣賞兒歌《昆蟲運動會》：

1、傾聽老師念兒歌，說說這些昆蟲是怎樣表演的？

2、播放新童易軟件，再次欣賞兒歌，鞏固對昆蟲的認(rèn)識。

3、引導(dǎo)幼兒有興趣地跟著老師念兒歌，并嘗試用動作表現(xiàn)。

五、結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1248668.html

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