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小班活動：小司機(jī)

活動目標(biāo)

1．嘗試比較大小、顏色和數(shù)點，積累初步的對應(yīng)經(jīng)驗。

2．會看紅綠燈，知道遵守交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備

制作大小和三種顏色車牌（紅、黃、黑）上貼有數(shù)點（1、2）汽車各若干；創(chuàng)設(shè)停車場環(huán)境兩處；紅綠燈一個

活動過程

1.開車游戲??樂意扮演小司機(jī)，會看紅綠燈。

幼兒開著“小汽車“扮演司機(jī)

提問：這是什么燈？（紅燈、綠燈）

小結(jié)：看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。

2.第一次停車??引導(dǎo)幼兒按車的大小對應(yīng)停車。

提問：停車場里有什么？（停車位）停車位一樣大嗎？（有大車位、有小車位）

停車要求：大車停大車位，小車停小車位�？辞宄闶谴筌囘€是小車。

小結(jié)：大車停大車位，小車停小車位，每輛車都找到車位了，停得真整齊。

3.第二次停車??引導(dǎo)幼兒按車牌顏色和數(shù)點對應(yīng)停大小車位

提問：這次的停車位和剛才有什么不一樣呢？每輛車的車頭和車尾都有車牌，看看你的車牌是什么顏色的？車牌上有什么？

停車要求：小司機(jī)這次停車不光要大車停大車位，小車停小車位，還要根據(jù)車牌顏色和上面的點子寶寶停車哦。

小結(jié)：這次小司機(jī)們學(xué)會了按顏色和點子停車。

4.延伸活動

師：小司機(jī)們開著車回家嘍！

活動生成及建議

1．引導(dǎo)幼兒在自主性游戲中進(jìn)行“小司機(jī)”角色扮演。

2．在區(qū)域活動中進(jìn)行車子與車位配對的活動。

小班活動：小司機(jī)