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小班積木區(qū)區(qū)域一(活動反思)

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班區(qū)域活動 來源: 逍遙右腦記憶
積木是孩子的好伙伴,一直以來孩子都很喜歡積木,不會厭煩。我們班的積木區(qū)中有硬性插塑玩具,軟性插塑玩具,七巧板。積木作為孩子最主要的玩具,在教學,游戲,生活上起到重要的作用,我們應該重視積木區(qū)對幼兒的影響。
我們班的幼兒比較喜歡硬硬的積木,在玩積木時,老師問,“你們的小手真能干,看看你們的小手會用積木搭什么呢?”許多孩子一開始不知道怎么開始,看著積木發(fā)呆。當有一個孩子打我叫到身邊說“老師,快來看啊,我做了一把槍,他可高興啦!”我走過去一看,其實有點不像,但還是鼓勵孩子,你搭的積木真好看,我好喜歡哦,其他的孩子聽見就會問這個怎么搭的呀,教教我吧,幼兒的興趣就高了許多。幾乎班上的孩子一下子都學會了。但是在收積木時,許多孩子把自己掉在地上的積木就讓放在那里不管,把積木就搬走了。
在積木區(qū)活動時,孩子一直很聽話,也認真參與到活動中來,可是孩子的創(chuàng)造力與想象力還有待于提高。并且在活動快結束時幼兒不會聽音樂收拾掉在地上的積木,這是沒有預期的。

剪面條、剪圖形(區(qū)域活動活動反思)
圖書區(qū)的那些事(活動反思)


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