逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《大大小小的樹葉》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、學(xué)習(xí)按大小標(biāo)記將物體樹葉分類擺放。
　　2、能用身體動(dòng)作表示大小，初步體驗(yàn)大小符號(hào)特征的意義。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、大小標(biāo)記卡
　　2、大樹和小樹各一棵學(xué)具準(zhǔn)備：哭臉和笑臉各二份，大小樹葉若干。
　　活動(dòng)過程
　　一、比樹葉，說樹葉大小。
　　1、比較樹葉大小出示一片大樹葉。
　　教師：瞧，今天我們班里誰(shuí)來了？再出示一片小樹葉
　　教師：又來了誰(shuí)？我給樹葉送標(biāo)記，給大樹葉送大標(biāo)記，給小樹葉送小標(biāo)記。
　　2、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記出示大標(biāo)記
　　教師：有一個(gè)大大的人，而且兩臂張開，兩腳分開。我們一起來學(xué)學(xué)它的樣子。（幼兒按照標(biāo)記上大人的樣子做動(dòng)作）。再出示小標(biāo)記。
　　教師：小標(biāo)記上人的樣子，兩手向下伸出，兩腳并攏。（幼兒按照小標(biāo)記上人的樣子做動(dòng)作）。
　　二、找樹媽媽“分樹葉”
　　1、游戲”分樹葉”
　　教師：樹葉怎么到我們教室里來的呢？ （讓幼兒自由回答）
　　教師：噢！原來呀秋天到了，樹葉慢慢得變黃了，從樹上一片片掉落下來，小朋友們利用星期天去撿的，然后把它帶到了教室里。但這些樹葉寶寶感到高興嗎？（教師反過來出示哭的大樹葉和小樹葉）看：樹葉寶寶怎么啦？
　　教師：為什么哭呢？
　　教師：對(duì)呀！樹葉寶寶離開了家，離開了媽媽，離開了它們的好朋友就要哭了呀！那我們來做個(gè)有愛心的人，幫助他們找媽媽好嗎？
　　2、看標(biāo)記：出示兩棵樹媽媽（一大一小，并且貼有大小標(biāo)記）。教師：那誰(shuí)是小樹葉的媽媽呢？他們有標(biāo)記嗎？
　　3、復(fù)習(xí)大小標(biāo)記。
　　4、送樹葉回家：
　�。�1）教師示范送小樹葉到有小標(biāo)記的樹媽媽那里。提問：大樹葉我送它到哪里呢？
　�。�2）教師：瞧，樹媽媽還在哭呢？原來它還有許多的孩子沒找到家呢， 我們來幫幫忙吧！音樂播放，幼兒集體活動(dòng)。（為大小樹葉找媽媽）
　　（3）找出錯(cuò)的地方：教師：來幫樹媽媽找找看，有沒有孩子找錯(cuò)了媽媽。
　　請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助糾正。同時(shí)教師變樹媽媽的臉為變成笑臉。
　　三、送圓形寶寶回家
　　教師出示許多大大小小圓形圖片，請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)按大小標(biāo)記將它們送回"家"。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1147746.html

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