大班美工活動：剪春（剪紙）
活動目標：
1.學習用立體折剪的方法剪“春”字。
2.感受“春”的美好寓意，體驗剪紙成功的快樂。
活動準備：
1.多媒體課件，“春”字模板30份。
2.正方形彩紙、剪刀、鉛筆、穗人手一份。
活動過程：
1.導入部分——談春
�。�1）師：孩子們、知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嘛？（春天）
春天給你的感覺是怎樣的？誰能用一個好聽的詞來說一說？
鮮艷（
舒服（
溫暖（
五彩繽紛（
綠色（
絢麗（
師小結(jié)：誒，就像你們說的那樣，春暖花開，春天總是會給人一種舒適的、絢麗的、一種暖暖的感覺。
�。�2）這么美的春天，瞧，有人把它的美寫了下來《春曉》，有人把它的美？（畫了下來），還有人把它的美繡了下來。
（3）大家都想把春的美保存下來，那你們想嗎？（想）你們有什么好方法？
畫畫（跟畫家那樣用畫筆描繪春天）
拍照（嗯，這是最長久的保存方法）
剪一剪、做手工（嗯，自己動手制作，那一定是最美的）
（4）師：你們的方法聽上去都不錯，其實我也用了一種方法，保存了春的美。想知道我是怎么保存的嗎？（想）那，看仔細喔（課件點擊）
師：這是一個什么？（一個裝飾品而且是一個掛飾）美不美？（美）仔細看看我用了什么方法？（剪紙的方法）是呀，我用剪紙的方法制作了一個“春”的掛飾，來保存春的美。
師：你們想來試一試嗎？（想）
2.操作部分——剪春
師：都想的�。磕俏疫@兒有一段制作這個掛飾的視頻，我們一起來看一看，都有哪些重要步驟。
師：看懂了嗎？分為幾個步驟？
折、畫、剪、穿�？磥砟銈兟牭暮苷J真，看的也仔細。那我們看著步驟圖，先來試一試好嘛？看仔細噢。
師：看，我的作品成功了嘛？那接下來就看你們的?。制作材料就在后面的桌上，
3.延伸部分——賞春
??束活動
師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動。（教師帶領幼兒進行放松活動，結(jié)束活動。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1137973.html
相關閱讀：小班橡皮泥手工教案 愛心桃
大班創(chuàng)意手工教案 長腿娃娃
大班手工活動教案：有趣的橡皮泥
中班剪紙教案：森林里的舞會
小班手工教案 易拉罐巧制作