在這次美術(shù)活動中,有兩部分剪紙,花和蝴蝶,花的剪法較簡單,對于大多數(shù)孩子而言沒什么問題,因為它通過折疊再剪出外型,而中間的紋樣只要剪一個花芯,上所以這個部分的剪紙幼兒都能完成。
而第二部分的剪紙蝴蝶難度就大一點,首先蝴蝶的外形要大、飽滿,這樣里面的花紋才能剪好,有一部分在畫蝴蝶的時候就小,拘謹(jǐn),這樣在剪的時候中間的紋樣空間就小了。
在教師的指導(dǎo)下,多數(shù)幼兒能完成自己的作品,在最后的組合粘貼中效果非常好,這讓我們感受到剪紙是除繪畫外的另一種美。
在積淀深厚、豐富多彩的活態(tài)民間文化傳統(tǒng)中,民間剪紙是最具普遍性、生活使用最廣泛、最具象征性的文化方式之一。她是一種智慧的標(biāo)志,在以前農(nóng)村婦女是剪紙的主力軍,雖然不識字,但卻能剪出如此精美的花樣。剪紙需要的不僅是動手,還有動腦,剪紙活動是一種智慧的啟迪。
前不久全塘小學(xué)的海娃剪紙給我留下了深刻的印象,現(xiàn)場千名學(xué)生一起剪白鴿的場面十分宏大,千只白鴿組合成一幅美麗的場面,一起放飛自己的夢想,也我這個旁觀者也想來剪一只自己的白鴿,放飛自己的夢想。在這里我真切地感受到剪紙是一種美。
幼兒折紙教案:狐貍
小班手工活動實踐課《小天鵝》
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/266307.html
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