大班社會：逛逛超市
重點領(lǐng)域
社 會
活動名稱
逛逛超市（半日活動）
備課人
活動目標：
1. 在充分準備的基礎(chǔ)上，和孩子們?nèi)コ匈徫铩?/p>
2.學(xué)習(xí)怎樣購物。
3. 知道逛超市要注意安全，在公共場合注意講禮貌。
活動準備：
1.每個幼兒自備10元錢。
2.準備好購物袋；
3.聯(lián)系好超市；設(shè)制定好行走路線。
幼兒活動案
教師導(dǎo)學(xué)案
修改案
活動一：看圖《走！逛超市去》。
自主看圖，小組討論：
看到些什么？
他們在做什么？
超市和菜場、商場有什么不一樣的？
他們?nèi)チ四男┑胤�，買了什么東西？
活動二：談話活動。
小組討論，說說去超市購物的順序及注意點。
活動三：去超市購物。
活動一：看圖《走！逛超市去》。
導(dǎo)語：你看到些什么？
他們在做什么？
你去過這個地方？
這個地方是做什么的呢？
他們在哪里買東西？
超市和菜場、商場有什么不一樣的？
他們?nèi)チ四男┑胤剑I了什么東西？
活動二：談話活動。
讓幼兒說說去超市購物的順序及注意點。
導(dǎo)語：到超市，我們應(yīng)該做什么呢？
先做什么？后做什么？
要注意些什么？
人多的時候，小朋友怎么辦？
不小心碰倒了東西，怎么解決？
看到喜歡的東西，錢不夠買時，你怎么做呢？
結(jié)賬人多的時候，你有耐心等嗎？你會怎么做呢？
活動三：去超市購物。
組織幼兒排好隊，去超市。
1.在路上走時注意安全，眼睛看著前面走，一個跟著一個走。
2.在超市要看清物品價格，比較價格數(shù)字大�。�
3.最好能用10元錢買到2-3件物品。
活動反思：
呵呵，帶著小家伙們逛超市真有意思：一個個對商品了解得真夠多的，互相介紹的熱情真夠濃的：這個不懂的，那個趕緊作介紹呢。一個個拉在推車的周圍，真可愛，相互之間合作討論得可熱烈著呢，即使平時在班上不活躍的，到了超市后也變得神氣活現(xiàn)了，由于懂得寬泛，反而成了同伴中的活躍者。通過觀察發(fā)現(xiàn)：孩子們對吃的東西不是太感興趣的，這大概與孩子們生活條件的優(yōu)越有很大的關(guān)系吧。由于以給孩子們一個自主、一份體驗為關(guān)鍵，當(dāng)孩子們只選擇了一樣?xùn)|西，還有錢多后，即使大人提醒可以再買其它東西時，有一部分孩子竟然認為：一個錢只買一樣?xùn)|西，這種思維定勢在他們腦中形成后，我們又重點借助收銀臺找零錢的機會給予他們以啟發(fā)性的思考，讓他們懂得：10元錢其實也可以再買一點東西的。當(dāng)然，其他的諸如想辦法解決錢不夠自己又特別想買東西時的難題，把借錢的交往貫穿于同伴之間，結(jié)賬時讓他們跟營業(yè)員阿姨進行對話等等，這些都是交由孩子們切身體驗和提高的點和面�？傊�，該活動的組織還是挺有意思且有價值的，引發(fā)了家長志愿者們的無限感慨呢！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1117270.html
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