大班社會(huì)：大熊的小麻煩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，懂得耐心、仔細(xì)傾聽別人講話是一種好習(xí)慣�！ �
2、激發(fā)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的愿望�！ �
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幻燈片課件。
2、 課前了解好習(xí)慣有哪些�！ �
活動(dòng)過程：
一、 欣賞、理解故事
師：今天我?guī)砹艘粋�(gè)好聽的故事。故事的名字叫《大熊的小麻煩》。
1、欣賞、理解故事前半段
師：大熊有個(gè)小麻煩，它找誰幫忙了？
師：大熊的麻煩解決了嗎？
師：大熊為什么總是不能解決麻煩呢？（大熊沒有說清楚它的麻煩，別人沒有讓大熊把活說完。）
2、欣賞、理解故事后半段
師：大熊的麻煩到底是什么？最后有沒有解決呢？我們繼續(xù)聽故事�！ �
師：大熊的麻煩是什么？
師、是誰幫助了大熊？
師、為什么那么多人都沒能幫到大熊，小小的蜜蜂卻做到了？（小蜜蜂耐心、仔細(xì)地聽清楚了大熊的話
。）
師：所以，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，當(dāng)別人說話時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)耐心、仔細(xì)地聽清楚別人的話，不能隨便亂
插嘴。耐心、仔細(xì)地聽別人說話，不亂插嘴是一種好習(xí)慣�！ �
二、幼兒講述好習(xí)慣
師：好習(xí)慣有很多很多，你們知道的好習(xí)慣有哪些呢，誰來說說？
師：再過幾個(gè)月，我們就要做小學(xué)生了，你們覺得在學(xué)習(xí)方面我們需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？可以和旁邊的
小朋友討論一下�！ �
師：上次，我在參觀小學(xué)時(shí)，將小學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一些好習(xí)慣用相機(jī)拍了下來，現(xiàn)在我們一起來看看吧
！
師：我們每個(gè)人都有好習(xí)慣，很多好習(xí)慣不是生來就有的，而是要通過慢慢學(xué)習(xí)、天天堅(jiān)持才能養(yǎng)成的
�！ �
故事：
大熊的小麻煩
大熊有個(gè)小麻煩，它在街上走著，希望能找到一個(gè)朋友幫它解決這個(gè)麻煩。
大熊看見一個(gè)賣帽子的小哥哥，就說：“小哥哥，我有一個(gè)小麻煩，我能不能……”沒等大熊說完，小
哥哥就說：“啊，你一定想要我?guī)湍氵x一頂帽子。沒問題，我選的帽子，你一定喜歡�！薄 �
說完，飛快地從架子上找出一頂皇冠帽，戴在了大熊的頭上�！鞍 贝笮軓埓笞彀豌读撕芫�，什么
也沒說，繼續(xù)往前走�！ �
前面看見一個(gè)賣眼鏡的阿姨，大熊說：“阿姨，我有一個(gè)小麻煩，我能不能……”沒等大熊說完，阿姨
就說：“啊，你一定想要我?guī)湍氵x一副眼鏡。沒問題，我選的眼鏡，你一定喜歡�！薄 �
說完，飛快地拿了一副紅眼鏡，給大熊戴上。“啊……”大熊張大嘴巴愣了很久，什么也沒說，繼續(xù)往
前走�！ �
前面看見一個(gè)賣鞋子的姐姐，大熊說：“姐姐，我有一個(gè)小麻煩，我能不能……”沒等大熊說完，姐
姐就說：“啊，你一定想要我?guī)湍氵x一雙鞋子。沒問題，我選的鞋子，你一定喜歡�！薄 �
說完，飛快地拿了一雙大鞋子，給大熊穿上�！鞍 贝笮軓埓笞彀豌读撕芫�，什么也沒說，繼續(xù)往
前走�！ �
大熊走累了，摘掉帽子和眼鏡，脫掉大鞋子，長長地嘆了口氣：“哎……”�！ �
大熊坐在草地上，一只小蜜蜂飛來了，問：“大熊，你怎么了？”大熊說“別提了，沒有一個(gè)人愿意聽
我說�！薄拔以敢饴�，你有什么不高興的事嗎？”大熊說：“我有一個(gè)小麻煩。晚上，我害怕一個(gè)人睡
在黑乎乎的山洞里，我想找個(gè)朋友陪陪我。可是，沒人愿意聽我說，我很不開心�！薄 �
“哦，就這件事嗎？很好辦，晚上我陪你睡吧！”大熊聽了可高興啦，忙說：“好啊，謝謝你，現(xiàn)在我
的心情好多了。”
說完，兩人有說有笑的回家了�！ �
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