經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張復(fù)習(xí)，初三的學(xué)生們已經(jīng)身心疲憊。期末考試后緊接著進(jìn)行全區(qū)大排名，無(wú)論成績(jī)好壞的學(xué)生們都會(huì)承受巨大壓力，成績(jī)好的想要再上一個(gè)臺(tái)階；成績(jī)不理想的希望找到差距趕上去。寒假即將到來(lái)，考生離中考的腳步似乎又近了一步，那么，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該如何利用？

本文來(lái)自:右腦記憶方法

初三的寒假時(shí)間短、壓力大，寒假的到來(lái)意味著離中考只有四個(gè)月的時(shí)間，此時(shí)的考生心中正在倒記時(shí)。這樣的情況下，寒假有必要很好規(guī)劃，避免考生忙亂中，收獲甚少，這里講一些要點(diǎn)，希望對(duì)考生和家長(zhǎng)有所提示。

一、過(guò)好春節(jié) 本文來(lái)自:右腦記憶方法

不會(huì)休息就不能很好的學(xué)習(xí)，幾天的春節(jié)，考生一定要放松。中考之前，春節(jié)是考生唯一“放大假”的理由，家長(zhǎng)要充分理解和配合，讓考生從書本和試卷中完全走出來(lái)，好好的休息。

m.yy-art.cn

二、找出原因

本文來(lái)自:右腦記憶方法

寒假里沒有周考、月考的壓力，學(xué)生可以適度放松，但也不要忘記分析期末考試成績(jī)。期末考試是進(jìn)入中考復(fù)習(xí)以來(lái)最接近高考的模擬測(cè)試，期末成績(jī)存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到考試成績(jī)不理想的真正原因。

三、制定計(jì)劃 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

計(jì)劃是取勝的前提。第一階段復(fù)習(xí)完成后，考生一定要結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃�？忌�制定計(jì)劃時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)線科目中自己存在的弱點(diǎn)要盡早安排補(bǔ)習(xí)。

右腦記憶方法

四、注重細(xì)節(jié) copyright m.yy-art.cn

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法。很多考生非常努力，但成績(jī)并不理想，其根本原因就是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 m.yy-art.cn

五、關(guān)心時(shí)事 copyright m.yy-art.cn

和時(shí)事掛鉤，考察學(xué)生靈活應(yīng)用課本知識(shí)是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。學(xué)生要關(guān)注時(shí)事新聞，開拓視野，在休息時(shí)還要及時(shí)關(guān)注和注意積累時(shí)事知識(shí)。
 

內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

相關(guān)閱讀：初中生學(xué)習(xí)如何做題