廖煥基

　　據(jù)說，在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：

　　"一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！"

　　這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。

　　在這3天中，筆者認為，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才有永不停止明天的追求。正如明代學者文嘉在《今日論》中說的：

　　"今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！"

　　"努力請從今日始"，就是要求"成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝"，就是要抓住每一個今天。

　　人的一生可分為幼年、少年、青年、中年、老年，不論哪個階段，都是由每一個"今天"組成的。"昨天"是已經(jīng)過去的"今天"，"明天"是將要到來尚未到來的"今天"，"明天"是將要到來而尚未到來的"今天"，介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實的今天，這就是一位科學家所說的："已經(jīng)遙遠遙遠的過去和延伸到無邊武警的未來，是兩個永恒，所有的人都不可能活在兩個永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個永恒的交接點上--今天。"

　　"昨天"已經(jīng)過去無法捉回來，"明天"是個未知數(shù)。唯一能抓住的就是現(xiàn)實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。

　　無論什么人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天。要補昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過今天的努力。虛度今天就是糟踏了昨天，丟失了明天。

　　這點"明天免費就餐"的故事，就很能給人以啟示。

　　有家新開張的飯店，為了招攬廣大顧客，特地在店門口張貼了一張告示：凡在本店吃飯的顧客，明天免費就餐。

　　吃飯免費，這是多有誘惑力的廣告啊！

　　一時，飯店顧客盈門，座無虛席，還有許多人排著長隊等吃飯。可是。第二天，當顧客再去飯店吃飯時卻朝陽付錢，一分也不能少。為什么呢？清看下面一段對話：

　　顧客："你不是說'明天免費就餐'嗎？"

　　店主："是的。"

　　顧客："那你們的承諾怎能不算數(shù)呢？昨天，我們在你飯店吃飯，按照你們的諾言，現(xiàn)在理所當然地享受免費就餐。"

　　店主："本店說話向來是算數(shù)的，從未食言，失信于顧客。"

　　顧客："既然如此，你們今天收我們的飯錢就不對了。"

　　店主："不，不！請問諸位，昨天過去了是什么時間？"

　　顧客："是今天。"

　　店主:"今天過去了呢？"

　　顧客："明天。"

　　店主："是��！你們是于'今天'的現(xiàn)在到敝店吃飯的，而不是'明天'，因此，對不起，今天不能免費，只有'明天'才能免費。"

　　這個故事生動地告訴人們，明日雖然多多，但是免費吃飯的"明天"是永遠不會到來的。這對于一味寄希望于明天而放松今天努力的人，無疑是副清醒劑。

　　就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。"

　　革命先驅(qū)李大釗說的好："我以為世間最可寶貴的就是'今'，最容易喪失的也是'今'。因為他最容易喪失，所以更覺得他寶貴。"因此，誰贏得了"今天"，誰就贏得了一切。

　　愛迪生為了科學發(fā)明，緊緊抓住每個"今天"，每天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此，當?shù)?9歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登記的發(fā)明專利就有1328項，平均15天就有一項發(fā)明。

　　我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補畫一幅，并題字道："昨日大風雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教一日閑過也 初中歷史�！�

　　"不教一日閑過"，所有業(yè)有所成者莫不為此。請看魯迅最后一年（1936年）的生命歷程，從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個月，還寫雜文和其他文章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復信270多封，并給不少青年作者看稿，病中堅持寫日記。病逝前三天，還給一翻譯小說寫序言。在逝世前六年的時間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻從沒去公園玩過。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。

　　每一個人的生命都在每一個今天的每一時刻里。作為正在學習的同學，抓住今天的最好辦法，就是集中你的智慧、精力和熱誠，投入到一個"今天"的學習活動中去。

　　往者既可鑒，來者猶可追。過去如果由于某種原因浪費了不少時間的同學，那么，就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！"加強責任感，打破條件論，下苦功，抓今天。"這是我國著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》這一長篇巨著的創(chuàng)作，給自己寫下的四句座右銘。我想：只要我們也能像姚雪垠老人那樣，切實增強學習的責任感和緊迫感，即使條件再差，也一定能"下苦功，抓今天"。這里，讓我們牢記著無產(chǎn)階級革命前輩的教誨：

　　"逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云'此日足可惜'，吾輩更應惜秒陰。"（董必武）

　　"最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入工作（學習）"

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/44177.html

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