提高學習效率的音樂。每天都是學習，沒有放松的機會，這是很多學生的心聲�？菰锏膶W習模式讓很多學生對學習失去了興趣。對于?經(jīng)過一段時間摸索發(fā)現(xiàn)，聽音樂學習是一種特別神奇的方法。我來給大家?guī)讉�建議：

　　首先，強烈推薦傳統(tǒng)吉他獨奏，憂傷舒緩，不像鋼琴曲那樣容易沉浸其中，沒有太多內(nèi)涵，甚至不好聽。我們每次上化學課和act測試都在放。這種曲子聽完便忘，絕不想念，甚至更換曲目時都無人察覺，但是學習時沒有它就太靜了，容易胡思亂想。所以我認為，這是一種不會上癮的毒品。

　　其次，大家一定要選莫扎特的胎教音樂。所謂胎教音樂，便是一些從古今中外搜集和鑒定加精選的名曲，極益于開發(fā)幼兒智力。莫扎特交響不像貝多芬交響那樣悲壯，引人豎耳傾聽;也不像李斯特音樂那樣輝煌華麗，震動耳膜，激情洋溢(這當然會使你分神)。莫扎特的交響樂亦沒有約翰施特勞斯圓舞曲，那樣的重復的，令人難忘的熟悉的旋律，讓你想在心中跟著哼唱都難。久而久之，在學習時你會徑直忽略它。

　　音樂不一定非要十分緩慢才叫舒緩，也可適當歡快一些，不能聽節(jié)奏方面一成不變的 高中政治。比如，千萬不能聽理查德克萊德曼的鋼琴曲，最好直接不聽鋼琴曲，因為它太引人入勝了。緩解學習的方法有多種，通過聲音的調(diào)節(jié)提高學習效率，除了聽音樂的方式，還有現(xiàn)在不少學生都在使用的另一種方法：腦狀態(tài)調(diào)節(jié)儀。

　　人的大腦分為左腦和右腦，左、右腦是通過叫腦梁的神經(jīng)纖維來相互交流信息，我們的大腦處于α波和θ波等低腦波狀態(tài)時發(fā)送信息會更加活躍，因此可以提高新信息的接受能力。學者稱此為全腦性思考。那么如何讓自己的大腦處在此種狀態(tài)呢?現(xiàn)在已有不少學生在使用，它就是通過有益的光和聲音來適當刺激學習者的大腦，將大腦不利于學習的現(xiàn)有狀態(tài)調(diào)整到有利于學習和思考的理想狀態(tài)，通過腦電波的誘導來改善腦機能。通過此種方法能很好的提高學習效率，從而提高學習成績!

　　這是小編為大家精心整理的相關內(nèi)容，希望對學習效率有一定的幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/40414.html

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