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一年級數(shù)學下冊應該怎么預習

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 課前預習 來源: 逍遙右腦記憶

  一年級的數(shù)學知識點其實很簡單,但是對于孩子來說還是有一定的難度的,所以想要孩子學好數(shù)學培養(yǎng)孩子的預習習慣很重要。以下是小編分享給大家的一年級數(shù)學預習方法,希望可以幫到你!

  一年級數(shù)學預習方法

  1.任務落實預習法

  即教師布置預習任務,同學帶著明確的預習任務去進行預習。因為同學初學預習時不知從何下手,這時教師設計好預習任務,讓同學帶著任務去預習,能做到有的放矢,針對性較強。教師先要對自己提出高標準嚴要求,對相關學習內(nèi)容要進行了認真研讀,提出既有一定的價值,又有吸引力的,能促使同學產(chǎn)生濃厚的學習、探索興趣的預習任務。教師布置任務時,可以采取表格的形式或者提問的形式,讓同學去預習。布置預習任務時一定要注意難度適中,具有誘發(fā)性和趣味性,預習要求要明確,可操作性要強。

  2.筆記預習法

  開始,可以讓同學在書上做簡單的眉批筆記,在閱讀課本后,把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處;其次,可以讓同學做摘錄筆記,就是預習后,在筆記本上摘抄重點概念、關鍵語句等等,以加深對重要知識的記憶、理解,并簡單地記下預習過程中的疑惑和不解之處,也可以記錄自己在預習中的收獲。開始時教師都要抽出一定的課內(nèi)時間帶著同學進行,在要求、步驟、方法、格式上均要給以細致的指導,然后再放手讓同學獨立預習、做筆記。對于基礎比較好的同學,還要會做思維含量較高的反思型預習筆記。在研究過程中,一方面要驗證這幾種預習方法的適用性,另一方面要尋求其他適用的科學預習方法。

  3.溫故知新預習法

  這是新舊知識聯(lián)系的預習法。在預習過程中,一方面初步理解新知識,歸納新知識的重點,找出疑難問題,另一方面復習、鞏固、補習與新知相聯(lián)系的舊知識。要求預習新內(nèi)容時要與學過的舊知識聯(lián)系起來,做到“溫故知新”,聯(lián)系舊知,學習新知,使知識系統(tǒng)化。

  4.嘗試練習預習法

  對于計算類新授課、練習課,預習時先進行嘗試練習,遇到疑難再返回預習例題,然后再嘗試練習。通過嘗試練習,可以檢驗同學預習效果,這是數(shù)學預習不可缺少的過程。數(shù)學學科有別于其他學科的一大特點就是要用數(shù)學知識解決問題。同學經(jīng)過自己的努力初步理解和掌握了新的數(shù)學知識,要讓同學通過做練習或解決簡單的問題來檢驗自己預習的效果。

  5.動手操作預習法

  對于公式的推導等操作性較強的知識,要求同學在預習過程中親自動手去實踐,通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動,體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內(nèi)容,自然少不了要通過熟悉教材,了解操作過程中所需要用到的工具、材料等,在課前準備好。同學只有親歷了數(shù)學知識形成的過程,才能知其所以然。

  6.合作式預習法

  同學之間互相切磋、交流,可小組合作分工,從不同角度,采用不同的預習方式,結(jié)合自己的情感體驗來共同完成預習任務。合作式預習培養(yǎng)了同學的團結(jié)合作精神,提高了同學解決問題的能力。

  小學數(shù)學預習的目的

  1.對于本課或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解。

  2.復習鞏固舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行有機聯(lián)系。

  3.找出本課的重點、難點和易混的知識點、學生認知的盲點,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別注意。

  4.了解課后的習題,對于難度較大的問題可做個記號,等老師授課時注意聽講或提出。

  三、預習內(nèi)容要適量

  課前預習有大預習(章節(jié)預習)、中預習(部分預習)、小預習(課時預習),最重要而又最有效的當屬課時預習,由于一節(jié)課的內(nèi)容有限,時間一般在十到二十分鐘,切不可花上幾個小時,一看就是幾頁,那樣會抓不住重點,起不到預習的作用。因此,預習的量一定要控制好。

  四、提綱挈領,緊扣要點

  預習要有章法,不能隨心所欲,要根據(jù)教學提綱進行預習,不斷提高。預習前有針對性地寫出問題的提綱,更要適當了解對一些問題的判斷、填空、選擇等思考,有目的地去預習,激發(fā)預習興趣,從而提高預習效果。

小學數(shù)學學習技巧

  首先要把前一天學習過的知識回顧一下,有什么知識點還沒有理解透徹要及時向家長或老師請教,帶著問題學習新知識會有很大影響。

  預習。每天晚上要把第二天要學習的內(nèi)容仔細看一遍,有什么疑問在書上標記或者在本子上記下來。

  帶著問題聽課。聽課有兩點,第一是不要開小差,順著老師的思路走,及時做好筆記。第二是聽課的時候帶著自己前一天晚上沒有想明白的問題去聽,這樣問題就容易解決。第三是有不懂的要及時向老師提問,不要把問題留在課后,這樣印象能夠更加深刻。

  按時完成老師布置的作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定是圍繞著本堂課的學習重點,及時完成作業(yè),能夠鞏固當天學習的知識。

  課外練習。數(shù)學是一個多練就能掌握方法的學科,所以有時間的話盡量找一些相關的題目多練習,這樣會進步的更快。

  學會總結(jié)。把自己在學習中經(jīng)常出現(xiàn)的失誤或者經(jīng)常搞混的概念或者還有自己總結(jié)的一些學習方法記下來。


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