Lesson14 Near and Far導學案
我的班級: 我的小組： 最棒的我： 主備人：
【學習目標】
1.我能聽、說、認讀單詞：near , far .
2.我會說句子 Is the library far from here?并能口頭運用句子表達自己的意思。
3.我能流利朗讀課。
【重點難點】
重點：本課重點單詞和句子，會用單詞造句。
難點：會用句子進行情境對話。
【預習環(huán)節(jié)】
① 聽錄音跟讀課，在不會讀的單詞前標“？”
② 跟錄音讀三遍單詞，并寫出下列單詞的意思。
near ________ far____________ far from_________
③ 跟讀錄音，翻譯下列短語/句子。（注意：一定要認真、仔細噢！）
a. far from ______________ b. Is it far from here? ________
c. Let me help you. _________ d. I can show you. ______________
【能力拓展環(huán)節(jié)】
新知點撥
Step 1 呈現
從詢問別人什么地方在哪及其回答，自然過渡到學習新詞：near ,far 同時用句型Is … far from here? 對單詞圖片進行談論。
Step 2 操練
師出示單詞圖片，讓學生表達，同時用句型Is ... far from here?搶答。
Step 3 朗讀
聽錄音-----跟讀課------比賽朗讀------看圖會畫。
Step 4 與教師共同處理預習中的問題。
【達標檢測闖關】
第一關：讀一讀，選一選。
（ ）1. near A.后面 B.在……附近 C.壞的
（ ）2. far A.遙遠的 B.在……前面 C.不錯
（ ）3.where A.那個 B.在哪里 C.那里
（ ）4.from A.附近 B.在……附近 C.從……
第二關：用適當的單詞填空。
1. I can _______you. It’s near here.
2. My mother is far ________my father.
3. This _________, please.
4. Let ___________help you.
【反思學習】
1.總結 Summary: 我的收獲：____________________________
2.快樂評價：
Very goodGoodTry hard
3．整理學案。
4. 布置作業(yè)：
a.聽錄音，熟讀課。
b.抄寫單詞和句子，三英一漢。
章
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