第三屆長(zhǎng)興杯決賽
解決問(wèn)題綜合練習(xí)設(shè)計(jì)

內(nèi)容：書(shū)本70-71頁(yè)的習(xí)題

教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)圖畫(huà)和字找出題目所給的數(shù)學(xué)信息以及所要解決的問(wèn)題，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q，鞏固對(duì)加減法含義的理解，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)以及解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)圖結(jié)合找出有用的數(shù)學(xué)信息以及問(wèn)題并能選擇正確的方法計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合圖找出有用信息并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情引題
1、談話(huà)：小朋友想不想去動(dòng)物園觀看動(dòng)物呢？（想）我們一起坐車(chē)出發(fā)吧。在車(chē)上有點(diǎn)無(wú)聊，我們一起闖兩個(gè)數(shù)學(xué)大關(guān)，好不好？（好）那就吧！
2，第一關(guān)：口算，搶答。
5+2= 9-5= 3+6= 8-3= 6-2= 4+3=
8-6= 2+6= 10-4-2= 3+0+6= 9-7+3= 4+4-7=
小朋友真不錯(cuò)�？谒愕臅r(shí)候要注意看清數(shù)字和符號(hào)，在連加連減的時(shí)候要注意運(yùn)算順序。接下請(qǐng)看第二關(guān)是什么呢？
第二關(guān)：看圖列式

寫(xiě)出四道算式。還可以怎樣列式？
我們可以從不同角度觀察，寫(xiě)出的算式就不一樣。各數(shù)字各代表的意義也不相同。
二，綜合練習(xí)：
師：時(shí)間過(guò)的真快，很快就到目的地嘍。老師先帶大家到草地上休息。咦，這里有很多蝴蝶和蝸牛呢。小動(dòng)物們遇到了難題，你能幫他們解決嗎？
出示書(shū)本71頁(yè)的第3題
說(shuō)一說(shuō)圖中告訴了我們什么，要解決的問(wèn)題是什么， 再解答。

①？在大括號(hào)下面：把上面的5只和下面的3只蝴蝶合起用加法。

②？在左邊：一共有9只蝸牛，走了2只蝸牛，草叢里還剩幾只蝸牛？
③？在右邊：一共有9只蝸牛，草叢里剩下7只蝸牛，走了幾只蝸牛？
小結(jié)：在看到有大括號(hào)和問(wèn)號(hào)的題時(shí)，要知道問(wèn)號(hào)的位置在哪，找到要求的問(wèn)題，求部分時(shí)用減法，求整體時(shí)用加法計(jì)算。
注意大括號(hào)擺放的位置不同，但表達(dá)的意思相同，都表示“合起”的意思。
小動(dòng)物很感謝大家?guī)退麄兘鉀Q了問(wèn)題，他們邀請(qǐng)大家一起去看長(zhǎng)頸鹿表演喝牛奶比賽。
3，書(shū)本71頁(yè)的第5題
從圖中你知道了什么，能提出什么問(wèn)題？還有小猴子的劃船比賽

交流后把算式寫(xiě)在書(shū)本上。小動(dòng)物在比賽，這邊還有大熊貓?jiān)诔灾褡幽亍？矗?br>出示書(shū)本70頁(yè)的第4題

說(shuō)說(shuō)要解決的問(wèn)題，找出信息并解答。
為什么不選擇3只小鳥(niǎo)，提醒學(xué)生要選擇與問(wèn)題有用的數(shù)學(xué)信息。
我們?cè)诮鉀Q某些問(wèn)題時(shí)，要注意圖和字結(jié)合找到有用的數(shù)學(xué)信息，提出問(wèn)題并選擇正確的方法計(jì)算。解答完后還要記得檢驗(yàn)。
4，連加連減解決問(wèn)題
小朋友也玩累了，我們一起分食物吃吧。大家把帶的東西都拿出一起分享。有很多好吃的食物。出示：一共有9個(gè)桔子，一人2個(gè)，一人3個(gè)，剩下幾個(gè)？
吃完?yáng)|西后，細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)有很多空的礦泉水瓶，我們一起撿吧。
2人各撿3個(gè)，一人撿了2個(gè)，一共撿了幾個(gè)？
希望小朋友在外出活動(dòng)的時(shí)候要注意保持衛(wèi)生，做個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。大家吃的差不多了，我們就準(zhǔn)備回家了。一起坐車(chē)吧。

現(xiàn)在車(chē)上有幾人？
小朋友們真厲害，在觀看動(dòng)物園的過(guò)程運(yùn)用自己學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決了很多問(wèn)題，大家玩的開(kāi)不開(kāi)心，還想不想玩？
5，

你能在圖中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？
三課堂總結(jié)
你今天有什么收獲？還有疑問(wèn)嗎？有沒(méi)有要提醒的地方？你是如何解決問(wèn)題的？

板書(shū)設(shè)計(jì)

解決問(wèn)題綜合練習(xí)
①提取數(shù)學(xué)信息，提問(wèn)
②列式解答
③檢查

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/48968.html

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