正負(fù)數(shù)（一）
學(xué)材分析第73、74頁
學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)負(fù)數(shù)的意義
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。
2.能力目標(biāo)：會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題，知道正負(fù)可以相互抵消。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。
導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法
準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。
導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì)：
教 師 預(yù) 設(shè)學(xué) 生 活 動(dòng)
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
1.說說數(shù)字的作用。
2.提問：你在現(xiàn)實(shí)生活中哪些數(shù)字？舉例說明。
二、揭題。
今天我們認(rèn)識(shí)新的一種數(shù)字---負(fù)數(shù)
三、出示例子。
六（1）班和六（2）班比賽。看比賽記分辦法。出示記分規(guī)則和記分辦法。
（1）學(xué)生認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。
（2）說說負(fù)數(shù)和正數(shù)的關(guān)系。（重點(diǎn)是1和-1可以抵消。）
（3）說說各班的得分
（4）回答第（2）小題。
（5）教師小結(jié)。
四、試一試。
1.請(qǐng)同學(xué)們看第73頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。
讓學(xué)生說說自己對(duì)問題的思考結(jié)果，全班交流。
2.加深認(rèn)識(shí)看第70頁第2小題的問題 ，請(qǐng)學(xué)生在書中完成題目。
五、練一練。
先學(xué)生自己獨(dú)立完成，再小組討論交流。
再全班交流。
教師小結(jié)。
六、課堂小結(jié)。
這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？你認(rèn)為負(fù)數(shù)有什么作用？
七、作業(yè)。
請(qǐng)學(xué)生收集一些正負(fù)數(shù)字進(jìn)行分析，并說說表示的意思。
學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

學(xué)生讀例子。

學(xué)生認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。

同學(xué)們看第73頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。
讓學(xué)生說說自己對(duì)問題的思考結(jié)果，全班交流。

學(xué)生完成題目。

學(xué)生練一練。
先學(xué)生自己獨(dú)立完成，再小組討論交流。

學(xué)生小結(jié)。自己評(píng)價(jià)自己。
反思達(dá)標(biāo)情況分析：
教學(xué)心得體會(huì)：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/41279.html

相關(guān)閱讀：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元圓教案
用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小
打折問題導(dǎo)學(xué)案
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(1)導(dǎo)學(xué)案