魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就會(huì)背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。
魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書
——
《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些薄的紙，蒙在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。
魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給人們一個(gè)深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。
1
、聯(lián)系上下文，解釋詞語。
（
1
）津津有味：
_____________________________________________
（
2
）專心致志：
_____________________________________________
2
、按照短文內(nèi)容填空。
（
1
）魯迅小時(shí)候讀書不光憑自己的
____________
，還依靠自己的
______________
。
（
2
）魯迅小時(shí)候不僅喜歡讀書，還喜歡
______________
和
______________
，他不是玩得
____________
，而是玩得
_______________
。
3
、本文主要寫什么？給了我們什么啟示？
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_____________________________________________________________
-
參考答案：
1
、
(1)
形容非常有趣味
（
2
）形容集中經(jīng)歷，一心一意。
2
、（
1
）聰明伶俐
勤奮
（
2
）種花
描畫
呆頭呆腦
有趣有益
3
、本文主要描寫魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍
給我們的啟示是：讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。
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