昨晚不因由的愁悶，自己哭了一會(huì)，感到舒暢多了,第六類型的教練智慧，今天看李中瑩的NLP，從懂得檔次的六個(gè)層面來(lái)看，我還處在最初級(jí)的環(huán)境中，由于環(huán)境中氣壓太高、越越的想再玩而偶想睡覺(jué)造成的，自己哭了會(huì)，聽(tīng)越越和姥爺在隔壁還玩的開(kāi)心的嘎嘎的笑！我的情緒緩緩平復(fù)，夢(mèng)里做了好多以前的同窗，包含高中和大學(xué)的，可能太寂寞了，惦念他們了，今天就給最想念的人打個(gè)電話問(wèn)候問(wèn)候，有時(shí)候文字記載下來(lái)的時(shí)候，才干越來(lái)越清楚本人！

　　記得輕柔的文章中也曾談到從情感中抽離，今天看NLP又看到這一點(diǎn)分內(nèi)深入！又想起了影響力這本書(shū)，7個(gè)影響因素?zé)o時(shí)無(wú)刻不施展效應(yīng)！想看的書(shū)很多，愛(ài)好參加的話題、圈子也許多，總得有所抉擇，有所必為有所不為！簡(jiǎn)略至極，情理清晰，做起來(lái)不是那么能夠界線明顯,NLP情緒管理??關(guān)于對(duì)負(fù)面情緒的正面價(jià)值的最新發(fā)現(xiàn)！三贏的局勢(shì)和蒙氏提倡的三大規(guī)矩殊途同歸,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)！良多實(shí)踐都是相通的，不同的只有方式跟技能！

　　自信是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)由不斷肯定而建破出來(lái)的。如何培育可用一個(gè)方程式表白：

　　感覺(jué)－－嘗試－－教訓(xùn)－－才能－－確定－－自負(fù)－－自愛(ài)－－自尊

　　正因?yàn)楹⒆訌恼Q生時(shí)對(duì)這個(gè)世界的生疏，所以他需要一直的去感覺(jué)、感觸，嘗試,如何快速準(zhǔn)確的鑒定8號(hào)性格人，才能積聚經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)進(jìn)程須要父母的肯定、觀賞和尊敬，孩子真正的自我價(jià)值能力夠樹(shù)立！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/27394.html

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