歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

如何與不同類型的人打交道?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  在特定的重復(fù)環(huán)境中,如果不重大的轉(zhuǎn)變,一個(gè)人會(huì)偏向于慣用某一或兩個(gè)內(nèi)感官的。例如在工作環(huán)境中的上司、共事與下屬,在日常生涯里的家人等。視察他們慣用的那些內(nèi)感官,而后調(diào)節(jié)本人的說(shuō)話和行為模式、溝通和關(guān)聯(lián)會(huì)很輕易便改良。以下便是一些配合的啟發(fā)。

  與慣用內(nèi)視覺(jué)的人配合

  我們必需記著,這樣的人是[憑著眼睛做人]的,即是所有都會(huì)以眼睛先行,企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的3號(hào)與別人有什么不同?。我們可以思維一下甚么最能照顧到他們的眼睛的須要,便不難設(shè)計(jì)出一些配合的說(shuō)話和行為了:

  1.他較難長(zhǎng)時(shí)光集中注意力,所以說(shuō)話應(yīng)簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)短、保持輕快節(jié)奏。
  2.多用手勢(shì)配合所說(shuō)的話。
  3.線條活潑、變更多真?zhèn)事物、較易吸引他。
  4.多用丹青、圖表、相片、樣辦。
  5.多用色彩。顏色赫然更能吸引他。
  6.多用事例去激勵(lì)他設(shè)想情景。
  7.留神安排及裝潢、對(duì)象的整潔擺放。送花、送卡會(huì)使他開(kāi)心。
  8.給他指導(dǎo)或說(shuō)明時(shí),多做示范,少說(shuō)情理。
  9.少用文字,防止漫長(zhǎng)的文章。
  10.多用視覺(jué)型詞語(yǔ)。
  11.討論事情時(shí),問(wèn)他:[你有什么見(jiàn)解?],[前面看得通嗎?],催眠療法治療磨牙,[警惕看看還有什么漏掉的。]

  與慣用內(nèi)聽(tīng)覺(jué)的人配合

  慣用內(nèi)聽(tīng)覺(jué)的人,等于事事都會(huì)以耳朵先行,并且腦里時(shí)常有文字說(shuō)話。憑此我們也可以設(shè)計(jì)出一些配合的說(shuō)話和行為:
  1.多與他傾談,當(dāng)他說(shuō)話時(shí),拍板表示出你是在居心凝聽(tīng)。
  2.多用不同的語(yǔ)氣、音調(diào)音量、高下和快慢去表現(xiàn)出你的意思。
  3.保持安靜的環(huán)境,配上柔和的音樂(lè)。
  4.說(shuō)話和討論的事件,要一步一步地說(shuō)清楚,并且把其中的先后順序排列明白,九型人格幫助成長(zhǎng)和變化的故事六。
  5.把規(guī)則、做法寫(xiě)清晰、齊全,龐雜的內(nèi)容分點(diǎn)寫(xiě)出。
  6.叫他重復(fù)說(shuō)一次你說(shuō)過(guò)的唆使,也常常反復(fù)他說(shuō)過(guò)的字或談話。
  7.多寫(xiě)信、寫(xiě)字條給他,或者用電話、傳真來(lái)堅(jiān)持聯(lián)系。
  8.多援用規(guī)矩、指示,及威望人士說(shuō)過(guò)的話。
  9.探討后補(bǔ)上一封信或會(huì)議紀(jì)錄。
  10.用押韻的口號(hào),順口的詞語(yǔ)。
  11.討論事情時(shí),問(wèn)他:[指示/規(guī)則是怎樣說(shuō)的?],[還有什么可以彌補(bǔ)的?],[說(shuō)不了這么多,想想還有什么可以談的]

  與慣用內(nèi)感覺(jué)的人配合

  習(xí)用內(nèi)感覺(jué)的人憑心坎感覺(jué)去處置世界上的事,所以照料到他們的感覺(jué)為優(yōu)先斟酌,咱們能夠憑此設(shè)計(jì)出一些配合的說(shuō)話和行動(dòng):
  1.盡量部署多與他會(huì)晤傾談,并且盡量多點(diǎn)安閑的立場(chǎng)對(duì)他。
  2.多訊問(wèn)他的感觸,由于他盼望被懂得,被接收。
  3.多提及從前的教訓(xùn)及心得。
  4.他不在乎看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)怎么,而在乎事情給他的感覺(jué)。
  5.他重視聲譽(yù)、名聲、謹(jǐn)嚴(yán)、踏實(shí)、長(zhǎng)久力氣。
  6.多談人生經(jīng)驗(yàn)及感想。
  7.強(qiáng)調(diào)對(duì)人的注重及關(guān)心,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值。
  8.讓他接觸什物樣板,及與有關(guān)的人直接接觸。
  9.他喜歡用手做,愛(ài)好親手做時(shí)的感到。
  10.說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)應(yīng)較為遲緩、消沉。
  11.討論事情時(shí),NLP,問(wèn)他:[你感到怎么樣?],[感覺(jué)到會(huì)順利嗎?],[還有什么擔(dān)憂的處所嗎?]

 (摘自《NLP專業(yè)執(zhí)行師國(guó)際文憑課程》教程)

相干鏈接:
  人的行為模式:視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、感覺(jué)型及各自特色

延長(zhǎng)瀏覽:
  1、什么是NLP心理學(xué)?
  2、如何體系晉升靈敏察看力跟應(yīng)答藝術(shù):《NLP專業(yè)履行師》


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/25802.html

相關(guān)閱讀:如何運(yùn)用NLP技巧處理負(fù)面情緒
NLP自修三階段
NLP:一門無(wú)與倫比的身心科技
NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)六大步驟
NLP的威力