有一種方法是閃視訓練。把一個字符在眼前晃一下，從慢到快，原來一個字符，變成一排字符，再到五六排字符。孩子文字視覺瞬間記憶能力就加強了。還有一個圖形訓練和場景訓練，看一幅圖，上面有什么，一眼看下去大腦就像照像機一樣，頭腦里實際已經有了一張圖。場景訓練就是，有人突然推門伸頭看了一眼，又縮回去，要能把這個人的特征抓住。反復多次訓練過后，短時間特別強,學習效率確實會有提高。
這種訓練能提高學習成績嗎？訓練得當，可以提高瞬間記憶效率，但如果沒有鞏固，也就是“過眼云煙”，不能給學習帶來實質性幫助。因為記得快，忘得也快。只有反復地復習，才會達到長期記憶的效果。短期記憶如果不復習，有50%以上的遺忘率。通過復習，將短期記憶轉化成長期記憶，才會對學習成績有提升。此外，學習中的理解記憶，是比較難通過記憶訓練改善的，這是綜合能力。
腦功能包含的方面很多，有思維能力、記憶力、想象能力等,記憶能力只是其中一種。只要是中上游以上的孩子，通過對其圖像感知能力的激發(fā)，均能不同程度地得到提高。諸如文章倒背如流之類的能力，只要訓練，很多孩子都能具備。當然，這個過程中有許多技巧。
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