俄國在文豪列夫•托爾斯泰之所以博聞強(qiáng)記，并非他有什么“特異功能”，而是他堅(jiān)持每天做“記憶力體操”的結(jié)果。他曾經(jīng)說過：“背誦是記憶力的體操。”對(duì)此他身體力行，每天清晨起床后都要背誦一些必須記住的知識(shí)，就像做倉庫，這樣才使他如此博學(xué)多聞，寫出了像《戰(zhàn)爭與和平》《安娜•卡列尼娜》那樣的不朽著作。由此可見，重復(fù)的刺激有助于條件反射的建立和強(qiáng)化。實(shí)踐證明，人的記憶力也和人的肌肉一樣，只有鍛煉才能增強(qiáng)。懶于記憶，從不背誦的人，記憶力不可能優(yōu)良。
善于背誦記憶驚人
背誦可以使我們精確又牢固地掌握一些重要的知識(shí)。何以見得？讓我們舉例來說。試想工程師在工作中遇到緊急情況時(shí)，要現(xiàn)去查書找基本的公式；教師在教學(xué)生背古詩時(shí)忘了原句要去翻課本，這種局面會(huì)有多么尷尬，有時(shí)甚至?xí)`大事。這都說明對(duì)最基本、最重要的知識(shí)再多，到關(guān)鍵時(shí)刻提取不出也是枉然。
董必武在一封信中教導(dǎo)他的女兒說：“語言每課至少讀十遍，有些課文要背誦。”古往今來許多偉大和知識(shí)淵博的人，大多與他們善于背誦、記憶力驚人有關(guān)。馬克思、恩格斯、列寧都精通許多種外語，馬克思能背誦許多歌德和海涅的詩歌，并在談話中經(jīng)常引用它們的詩句，增加了談話內(nèi)容的精僻性、哲理性和趣味性。如果他不善背誦，這是絕不可能做到的。善于、勤于背誦可以使我們的知識(shí)庫存日益豐厚。我國古代早就有“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟詩”的說法。
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