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如何記住你看過的書

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶術(shù)原理 來源: 逍遙右腦記憶

多數(shù)人都承認(rèn)自己會忘記讀過的大部分東西,無論讀的時候有多喜歡那個內(nèi)容。但是不能因?yàn)檫z忘是人類的正,F(xiàn)象,你就得簡單地接受這個現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上,我們有許多簡單又有創(chuàng)造性的策略來幫助你記住更多你讀過的東西——無論是小說,新聞,還是科學(xué)課本。下面就是我們找到的最有效的8個記憶策略。
1、閱讀前首先了解一下主題

建議在深入閱讀某個特定文本前獲取一些相關(guān)的背景知識。對一個特定主題,你了解得越多,你腦中會有更多的鉤子來幫你記住你讀的東西。這或許因?yàn)槟隳軌蛟谛轮R與你已經(jīng)了解的東西之間建立更多的聯(lián)系。
2、先略讀一下文章內(nèi)容

略讀是保持信息的一個關(guān)鍵策略。略讀策略不等于跳過閱讀過程,而是在閱讀之前你會想要跳過文本內(nèi)容去找一些重要的論題和關(guān)鍵詞,這樣在真正看文章的時候你就會對特定內(nèi)容有所期待。熟悉文章主題能幫助你記住文章的細(xì)節(jié)部分,把你正在讀的東西與你已經(jīng)知道的信息聯(lián)系在一起。
3、基于閱讀材料向自己提問

在閱讀過程中,你可以通過向自己提問來與所讀內(nèi)容產(chǎn)生交互作用。

比如,如果你正在讀課本,你就可以問自己簡單的問題如“這個部分的中心思想是什么?”

如果你讀的是小說,你可以問,“這個角色的行為動機(jī)是什么?”“如果給你一個重寫這個故事的機(jī)會,你的版本又會是怎樣的?”
4、形成印象、聯(lián)系、復(fù)述

記憶有三個過程

記憶的第一個過程是形成印象。

你可以通過假想文中場景、或想象自己參與了文中的事件來加深自己對文章內(nèi)容的印象。
第二個過程是聯(lián)結(jié),或者說是將當(dāng)前讀的東西與你已經(jīng)知道的內(nèi)容聯(lián)系起來

例如,書本中某個角色的名字聽起來像你朋友的名字。
第三個過程是復(fù)述

你讀的次數(shù)越多你就會記得越深刻。如果不想重復(fù)讀整本書,可以試試勾畫出部分重點(diǎn),方便自己倒回去看。
5、在書頁上記筆記

閱讀時一定要拿著筆,勾劃出你覺得困惑的、有趣的或者重要的句子。圈出重要的段落;畫圖表來看關(guān)鍵概念的結(jié)構(gòu)。
6、向他人介紹自己讀了什么

如果你想記住的體驗(yàn),做一些與那些體驗(yàn)相關(guān)的事就很重要了。談?wù)撟约赫谧x的內(nèi)容是一個理解新信息的有效手段。你可以通過博客或者其他方式,向他人介紹自己通過閱讀學(xué)到了什么東西。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不能向他人介紹你讀的內(nèi)容的時候,你或許就想倒回去重新再看一遍書啦。
7、大聲讀出來

實(shí)際上在很多時候,需要大聲地讀書本內(nèi)容給自己聽,這樣才能理解并記住剛才讀了什么。這個策略在當(dāng)你需要記住某些關(guān)鍵內(nèi)容的時候可能最有效,因?yàn)楸荒阕x出來的句子(甚至僅僅是小聲地讀)已經(jīng)展現(xiàn)了它的獨(dú)特性。你記得讀、聽文章的部分內(nèi)容,你對該部分的記憶也就不同于你默讀的內(nèi)容的記憶了。
8、讀紙質(zhì)書

電子書是很方便的,特別是當(dāng)你想要在假期帶上一噸重的書,或者想立刻下載故事的時候。但研究表明電子書也能夠降低你的記憶強(qiáng)度。一個研究發(fā)現(xiàn),讀紙制書的人能夠更好地記住故事的情節(jié)時間發(fā)展線。這可能是因?yàn)槟闶种械囊晦麜摃䦷Ыo你一種“可觸的事件發(fā)展感”,而這種感覺是電子書不能創(chuàng)造的(當(dāng)然,那些更習(xí)慣在線閱讀的人可能不會有這樣的問題)。另一個研究同時發(fā)現(xiàn),用打印的文本而不是電腦屏幕做閱讀理解的高中生成績更好。


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