記牢物理知識,靠死記硬背或題海戰(zhàn)術(shù)是根本不行的。要提高記憶力,系統(tǒng)地記憶所學(xué)知識的最基本方法是“單元網(wǎng)絡(luò)法”。即把相互聯(lián)系的內(nèi)容看成是一個(gè)單元,歸納成知識網(wǎng)絡(luò),然后再采用一些巧妙的方法靈活記憶。下面介紹幾種有效的記憶方法。
1、理象記憶法
如當(dāng)車起步和剎車時(shí),人向后、前傾倒的現(xiàn)象,來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法
如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等,平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反。”
3、口訣記憶法
如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不論動(dòng)與靜!
4、比較記憶法
如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)別與聯(lián)系,找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法
如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法
如單位時(shí)間通過的路程叫速度,單位時(shí)間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積的壓力叫壓強(qiáng)等,都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
7、顧名思義法
如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱,易記住這些力的方向。
8、因果條件記憶法
如判定使用左、右手定則的條件時(shí),可根據(jù)由于在磁場中有電流,而產(chǎn)生力,就用左手定則;若是電力在磁場中運(yùn)動(dòng),而產(chǎn)生電流,就用右手定則。
9、圖表記憶法
可采用小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式,將知識內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
10、實(shí)驗(yàn)記憶
物理實(shí)驗(yàn)本身具有生動(dòng)性、直觀性和趣味性,是觀察物理現(xiàn)象和學(xué)習(xí)物理知識的重要手段。例如:制作“土電話”,“潛水艇模型”;安裝“直流電動(dòng)機(jī)模型”,“模擬家庭電路”;觀察“水的沸騰現(xiàn)象”,“簡單的磁現(xiàn)象”等。
11、系統(tǒng)記憶
將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納,然后分門別類地記住是這些內(nèi)容及其屬性,這樣,能由此及彼、舉一反三,由相關(guān)信息記起要記住的知識。例如初中物理公式中不能用數(shù)學(xué)方法理解的有:勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式V=S/t 、物質(zhì)的密度公式ρ=m/V、導(dǎo)體的電阻公式 R=U/I、物質(zhì)的比熱容公式 c=Q/(m·Δt)、燃料的熱值公式q=Q/m。密度、比熱容等都是物質(zhì)本身的物理性質(zhì),與公式中的分子(分母)并無比例關(guān)系。把所學(xué)知識系統(tǒng)化,是增強(qiáng)記憶的有效途徑。
12、圖像記憶
圖像是一種形象的直觀語言,它能表達(dá)物理規(guī)律、描述物理過程或表示物理量之間的關(guān)系,能使復(fù)雜的問題變得簡單明了。對于物理圖像要會看、會畫。把物理規(guī)律、過程等用圖像表示出來,能給記憶提供幫助。例如:利用晶體的熔化圖像就容易記住晶體的熔點(diǎn)、晶體在熔化過程中溫度與熱量、溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系以及在各個(gè)加熱階段中的狀態(tài)。
13、諧趣記憶
通過讀音的相近或相同把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。諧音、意趣可能與所講的知識風(fēng)馬牛不相干,但因其詼諧、幽默,能使學(xué)生在一笑之余就記住了。例如:電功的公式W=Uit,可用諧音法記作:“大不了,又挨踢”;再如:摩擦起電現(xiàn)象中,與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,可用諧音法記作:“撥正”(玻正)、“膠布”(膠負(fù)),這樣能輕而易舉記住了摩擦過的玻璃棒帶正電、橡膠棒帶負(fù)電。
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