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高考狀元不是天生的,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和全腦思考能力才是

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶資訊 來源: 逍遙右腦記憶

又到了一年一度的高考成績放榜的時間,隨著公布分?jǐn)?shù)線的同時,各地高考文理科狀元也將相繼出爐,每個人朋友圈里都少不了各地狀元的新聞,總能引起一波人的膜拜。他們學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀,高考成績拔尖,為家庭、為學(xué)校,爭取了莫大的榮譽(yù)!這些“高考狀元”,基本都是各個省市學(xué)生中的翹楚,他們擁有普通學(xué)生所不具備的,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和全腦思考能力,這才是高考狀元與普通學(xué)生之間最主要的差距!

 

很多同學(xué)對于記憶存在認(rèn)識誤區(qū),有一些理科生,以為學(xué)習(xí)主要靠做題,記憶好不好并不重要;超過三分之一的同學(xué)甚至認(rèn)為記不住是因為自己不聰明,腦子太笨;有一半以上的中小學(xué)生只知道死記硬背。只有少數(shù)學(xué)生會主動尋找和總結(jié)記憶方法,事實上,這一小部分學(xué)生的成績,在各自班級基本都是拔尖的。

很多人不相信學(xué)習(xí)是有方法的,認(rèn)為死記硬背才是學(xué)習(xí)的唯一出路,逍遙右腦提示:沒有一個高考狀元是只會死記硬背的,他們基本都有自己的學(xué)習(xí)秘訣。在目前的教育環(huán)境中,99.99%的學(xué)生在智力水平上是很難出現(xiàn)差距的,即使出現(xiàn)天才,或許也只是一萬個學(xué)生之中才有可能出現(xiàn)一個!絕大多數(shù)的學(xué)生還是要靠學(xué)習(xí)方法、記憶方法來戰(zhàn)勝同齡人!

 

很多狀元在談到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,似乎不把記憶當(dāng)成重點(diǎn)。狀元的父母說:我們不怎么管他學(xué)習(xí),他記東西就是特別快。狀元的同學(xué)說:他不死讀書,他背書快,過目不忘。逍遙右腦提示:由于他們有著良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每天的課前、課中和課后的各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,大量記憶工作其實在不自覺中完成了,學(xué)習(xí)效率提高了,自然有了充足的時間和空間讓自己更進(jìn)一步。

而成績不佳的學(xué)生,往往發(fā)現(xiàn)自己的功課越來越繁重,總是沒有時間記憶,而這些現(xiàn)象正是因為方法的缺失。對于這些急于提高成績的同學(xué)們來說,記憶方法是一道必須邁過的門檻。記憶是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),記得快、記得牢,能大大節(jié)約學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)習(xí)更有效率。要想改善記憶力,就要找到適合學(xué)習(xí)的方法,常見的記憶方法有:聯(lián)想記憶法、串聯(lián)記憶法、記憶宮殿、思維導(dǎo)圖等等。用上述方法將復(fù)雜的古文古詩、概念定理、單詞課文,進(jìn)行合理的聯(lián)想記憶,那么記憶起來就會簡單許多了。普通的學(xué)生,經(jīng)過逍遙右腦記憶力訓(xùn)練,將大大降低記憶的難度,從而讓學(xué)習(xí)更加輕松和簡單。

 

天才這個世界的確有,但絕不是成為高考狀元的主因。成為狀元的最大原因不在于是否聰明,而在于方法!學(xué)習(xí)能力強(qiáng),記憶能力強(qiáng),考試成績自然就好了!對于考試成績,我一向主張淡化它的意義。無論如何光輝的成績,總有一天會隨著中高考的結(jié)束,雨打風(fēng)吹去。孩子的學(xué)習(xí)能力、思維廣度和深度,才是真正可以終身依賴的財富。


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