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記憶一本書 教程

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 記憶教程資源 來源: 逍遙右腦記憶


記憶一本書記憶一本書的準備工作:
1、了解要背的文章的文字數量,分段,估算大概的花費時間及所需的地點。
2、計劃要花費的總時間,根據總時間制定出每日所需時間。
3、在每日的時間里規(guī)劃出背書固定的時間段。
4.  按地點的估計量寫出所需地點。
記憶一本書過程注意要點:
1.  記憶過程中,要時刻告訴自己這是一件又有趣又有挑戰(zhàn)的事情。
2.  記憶前,把所有的地點回憶一遍。
3.  句子在地點中轉換成圖像時,只要第一句話或第一個詞的圖像與地點有聯接就可以了,沒必要一定要把整段句子的內容與地點聯接。
4.    在轉化句子時,要總觀整段句子的詞與詞之間的聯系,把它們編成一段有聯系的內容,而不是單個詞的逐個轉換。
5.    在轉換過程中,放在同一個地點里的句子與句子之間的聯接處的情節(jié)要有關聯或有順序可依,以防出現句子之間的順序混亂。
6.  在書中常出現的詞或句子,可以把它轉換成一個固定的圖像,在以后的背書過程中直接使用。
7.    記憶過程中如有已經熟悉或理解的句子,可以不用太刻意轉換成夸張的圖像
可以按自己理解的把它轉換后放進地點里,或只轉換前一兩個詞語就可以了。
8.    聯想與轉換時,可以把要轉換的內容與自己喜歡的物品進行聯接,如自己喜歡的食物、電影人物等。
9.    有些可推理的句子,可以依推理的思考方式回憶起來。
10.  每記完一段話后的5分鐘內,要及時的第一次復習,臨睡前還要再來一次。
11.  24小時之內的復習尤其重要,可根據材料的不同來定復習的次數。
12.  24小時之后,特別在第2天的早上要復習一次昨天記憶的內容。
13.  記憶的過程當中,不要太追求一次完美化,第一次轉換時,不要一定要把每個字都記住才算可以。不要在一兩句話上花太多的時間,如果能轉換95%的文字就可以算過關了,有遺漏的小地方,可以通過多次的復習完善它。
14.  在記憶文章的過程當中,如有一些難背的段落,不必因此停留太長時間,可以先跳過,先記后面的內容,再回來記它。
15.  在記憶的過程當中,每記一段,可以記時,從中可看到自己的進步。
16.  平時還可以通過記數字和撲克牌來訓練自己的圖像轉換能力。
17.  背完之后,把所有的地點回憶一遍,回想內容,再對照答案,從中可以檢查到有哪些圖像轉換得還不夠好的,可以進行修改。
18.  整理好內容后,在每章或每句的內容前面按順序安放一個數字代碼。這樣可以讓我們任意回憶起來
用別人讀一本書的時間讀十本書果在上課的時候,老師要求大家在十分鐘之內背誦一篇短文,那么就會出現這種情況,有的學生到了規(guī)定的時間,甚至都還沒有看完文章,當然就更談不上背下來了。問及為什么會讀的這么慢,他可能會回答說自己是在細心地精讀文章,認為這樣可以會有助于記憶。其實,精讀是最有助于理解的閱讀對方,卻不是最有助于記憶的。想想如果你的閱讀速度比別的同學慢上半拍,考試的時候就會答不完題目,那么不管你平時多么努力地學了多少知識,都會因為沒有及時的閱讀完題目,或者沒有答完題而完全浪費掉。
快速的閱讀是快速記憶的前提,這種方法并不是像人們想象的那樣就是囫圇吞棗地看完書。而是運用左右腦的協調合作,以另一種完全不同于精讀,也不是粗讀的方式來完成觀看和記憶的過程。精讀的過于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大,兩者不協調,不匹配。而速讀卻相反,它的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏更接近,更容易協調和匹配,所以是最有利于記憶的閱讀。
偉大的文學家巴爾扎克就熟練地掌握快速閱讀的方法,他曾說:“在閱讀過程中,他吸收思想的能力是罕見的。他的目光一下能抓住七八行,而且他的智力理解意義的速度與眼睛的速度相等,往往是一個唯一的詞便能使他掌握全句的意義。”這就是說,最有助于記憶的方式是對文章的內容看懂而不是讀懂。
其實,只要掌握了方法,學會把左右腦協調好使用,快速閱讀是任何人都可以做到的事情。你也可以在十分內將一篇文章倒背如流.
 


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