☆ 切勿責備跟壓迫

　　☆ 多傾談、輔助他們意識和抒發(fā)自己的須要

　　☆ 不可鄙棄或疏忽他們，應(yīng)當時刻給孩子曉得你是看重他們的存在

　　☆ 時常向孩子說：“咱們十分器重你”。讓他敢于表白本人的主意及情感

　　☆ 日常生涯中,助人助已 無往不利?九型人格之2號助人型，多催促孩子自己下決議

　　☆ 不可有“壓迫性”說法的談話，這樣會打擊孩子說出真心話的用意

　　☆ 偶然有賭氣或焦急表示呈現(xiàn)，我們應(yīng)掌握機會，贊助孩子開辟他的情緒世界,第三型的驅(qū)動力，學會表達真正的感情

　　☆ 盡量制作多一些“看法受接收的喜悅”教訓給孩子

　　☆ 訂定目的與時光表，給他們明白的指引和守則

　　☆ 給他們機遇從事件的成果學習,九型人格,第七類型的教練智慧，再加以激勵和激發(fā)

　　☆ 不可冀望過高

　　☆ 溝通時不可遽下論斷，要耐煩凝聽

　　☆ 夸獎能夠增其自負及培育孩子踴躍進取的精力

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiuxingrenge/24909.html

相關(guān)閱讀：與第九類型共事基本規(guī)則
第九類型基本特征 緩慢采取行動
第九類型基本特征 容易分心
第九類型基本特征 緩慢采取行動
9號和平型成長留意之處