對(duì)于學(xué)理科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理是公認(rèn)最難學(xué)的，其次是化學(xué)，相比較前兩者而言，生物就容易多了。小編整理了生物學(xué)中葉綠體與線粒體的區(qū)別，希望能幫助到你。
2017年高考生物核心知識(shí)點(diǎn)匯總高考生物最易錯(cuò)易混淆的考點(diǎn)匯總高考生物的高頻考點(diǎn)有哪些?高中生物細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1葉綠體的定義
葉綠體是植物細(xì)胞中由雙層膜圍成，含有葉綠素能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。葉綠體基質(zhì)中懸浮有由膜囊構(gòu)成的類(lèi)囊體，內(nèi)含葉綠體DNA。是一種質(zhì)體。質(zhì)體有圓形、卵圓形或盤(pán)形3種形態(tài)。葉綠體含有的葉綠素a、b吸收綠光最少，綠光被反射，故葉片呈綠色。容易區(qū)別於另類(lèi)兩類(lèi)質(zhì)體──無(wú)色的白色體和黃色到紅色的有色體。葉綠素a、b的功能是吸收光能，少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a能夠傳遞電子，通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。葉綠體扁球狀，厚約2.5微米，直徑約5微米。具雙層膜，內(nèi)有間質(zhì)，間質(zhì)中含呈溶解狀態(tài)的酶和片層。片層由閉合的中空盤(pán)狀的類(lèi)囊體垛堆而成，類(lèi)囊體是形成高能化合物三磷酸腺苷(ATP)所必需。是植物的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。
1線粒體的定義
線粒體(mitochondrion)[1] 是一種存在于大多數(shù)細(xì)胞中的由兩層膜包被的細(xì)胞器，是細(xì)胞中制造能量的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被稱(chēng)為"power house"。其直徑在0.5到1.0微米左右。
除了溶組織內(nèi)阿米巴、籃氏賈第鞭毛蟲(chóng)以及幾種微孢子蟲(chóng)外，大多數(shù)真核細(xì)胞或多或少都擁有線粒體，但它們各自擁有的線粒體在大小、數(shù)量及外觀等方面上都有所不同。
線粒體擁有自身的遺傳物質(zhì)和遺傳體系，但其基因組大小有限，是一種半自主細(xì)胞器。除了為細(xì)胞供能外，線粒體還參與諸如細(xì)胞分化、細(xì)胞信息傳遞和細(xì)胞凋亡等過(guò)程，并擁有調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞周期的能力。
1葉綠體與線粒體的區(qū)別
1、形態(tài)結(jié)構(gòu)：
(1)線粒體一般呈粒狀或桿狀，但因生物種類(lèi)和生理狀態(tài)而異，可呈環(huán)形，啞 鈴形、線狀、分杈狀或其它形狀。 線粒體由內(nèi)外兩層膜封閉，包括外膜、內(nèi)膜、膜間隙和基質(zhì)四個(gè)功能區(qū)隔。
(2)高等植物中葉綠體象雙凸或平凸透鏡，長(zhǎng)徑5~10um，短徑2~4um，厚2~3um。葉綠體的數(shù)目因物種細(xì)胞類(lèi)型，生態(tài)環(huán)境，生理狀態(tài)而有所不同。 葉綠體由葉綠體外被、類(lèi)囊體和基質(zhì)3部分組成，葉綠體含有3種不同的膜：外膜、內(nèi)膜、類(lèi)囊體膜和3種彼此分開(kāi)的腔：膜間隙、基質(zhì)和類(lèi)囊體腔。
2、增大膜面積的方式：
(1)線粒體增大膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，是線粒體最富有標(biāo)志性的結(jié)構(gòu)，它的存在大大擴(kuò)大了內(nèi)膜的表面積，增加了內(nèi)膜的代謝效率。
(2)葉綠體增大膜面積是通過(guò)基粒片層結(jié)構(gòu)(或類(lèi)囊體)重疊。
3、酶與色素分布：
(1)線粒體中酶分布于基質(zhì)、基粒、內(nèi)膜上;線粒體中沒(méi)有色素分布。
(2)葉綠體中酶分布于基質(zhì)與基粒上;葉綠體中色素分布于基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上。
以上就是小編整理的葉綠體與線粒體的區(qū)別，希望對(duì)您有幫助，想了解更多關(guān)于葉綠體與線粒體的區(qū)別，請(qǐng)關(guān)注。，高考生的專(zhuān)屬網(wǎng)站。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/957966.html
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