如何全面理解掌握高中的重要實(shí)驗(yàn)(7)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

12.原電池的工作原理

實(shí)驗(yàn)原理:原電池是利用氧化還原反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。原電池的工作原理是將氧化還原反應(yīng)的氧化反應(yīng),還原反應(yīng)分別在兩極上進(jìn)行,還原劑在負(fù)極被氧化,失去的電子通過(guò)導(dǎo)線傳遞給正極,氧化劑在正極被還原,得到電子,從而實(shí)現(xiàn)化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化。

實(shí)驗(yàn)操作:(1)將鋅片與銅片平行插入盛有稀硫酸的燒杯里,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。(2)用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(lái),觀察發(fā)生的現(xiàn)象。(3)在導(dǎo)線中間接入一個(gè)電流計(jì),觀察發(fā)生的現(xiàn)象。如圖所示。

 

 

稀硫酸

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:(1)鋅片溶解,鋅片上有氣泡產(chǎn)生。銅片上無(wú)氣泡。因?yàn)閆n比Cu活潑,Cu不能和稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),而Zn可以置換出硫酸中的氫:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑。

(2)銅片上有氣泡產(chǎn)生。因?yàn)閆n比Cu活潑,容易失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電子沿導(dǎo)線流向銅片,電子流進(jìn)銅片后,溶液中的氫離子在銅片上得到電子產(chǎn)生氫氣,發(fā)生還原反應(yīng),因而銅片上有氣泡產(chǎn)生。

(3)電流計(jì)指針有偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明導(dǎo)線上有電子流過(guò)。

裝置中,鋅片(負(fù)極)發(fā)生氧化反應(yīng),Zn-2e-==Zn2+,銅片(正極)發(fā)生還原反應(yīng),2H++2e-==H2↑。電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,整個(gè)電路形成回路,產(chǎn)生電流,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。這就是原電池的工作原理。

總反應(yīng)方程式:Zn+2H+==Zn2++H2↑。

問(wèn)題:(1)如果將上述實(shí)驗(yàn)中的“稀硫酸”改為“CuSO4溶液”,其他不變,能否構(gòu)成原電池?如果再用比鋅活潑的鎂代替銅片,再用ZnSO4溶液代替CuSO4溶液與鋅片組成原電池,鋅片上將發(fā)生怎樣的電極反應(yīng)?如果將鋅片置于盛有ZnSO4溶液的燒杯中,將銅片根置于盛有CuSO4溶液的燒杯中,分別構(gòu)成兩個(gè)電極,外電路仍用導(dǎo)線連接,并通過(guò)鹽橋?qū)蓚(gè)隔離的電解質(zhì)溶液連接起來(lái),能否構(gòu)成原電池?根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為原電池構(gòu)成的條件是什么?

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),為什么粗鋅比純鋅反應(yīng)快?為什么向稀硫酸中加入少量硫酸銅溶液能使制取氫氣的反應(yīng)加快?

(3)曾經(jīng)有一位格林太太鑲了一顆金牙,但有一次因意外事故,她的金牙旁邊的一顆牙齒破碎,牙醫(yī)為她補(bǔ)了一顆不銹鋼牙,可是自那次事故以后,格林太太就留下了“后遺癥”:經(jīng)常頭疼、夜間失眠、心情煩躁,拜訪了很多當(dāng)時(shí)的名醫(yī),使用了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的儀器,都無(wú)功而返,后來(lái),一次偶然機(jī)會(huì),她遇見(jiàn)了一位年輕的化學(xué)家,化學(xué)家很快就解除了她的煩惱,你想知道格林太太到底得了什么“怪病”,年輕的化學(xué)家用什么方法解除了格林太太的煩惱嗎?

(4)有一銀器因日久其表面生成了硫化銀而變黑。現(xiàn)有一舊鋁鍋和足量的食鹽水,你采用什么方法能使銀器光澤復(fù)原?寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的電極方程式和電池反應(yīng)式。(利用原電池原理將銀器放在盛有足量食鹽水的鋁鍋中,使之與鍋底接觸,這樣就構(gòu)成了一個(gè)鋁為負(fù)極,硫化銀為正極的原電池,放置一段時(shí)間后銀器即可恢復(fù)光亮。負(fù)極:2Al-6e-==2Al3+,正極:3Ag2S+6e-==6Ag+3S2-。電池反應(yīng)為:2Al+3Ag2S+6H2O==6Ag+3H2S↑+2Al(OH)3↓。)

13.電解池工作原理

實(shí)驗(yàn)原理:電解池是在外加電源的作用下,將電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的裝置。電解池的工作原理是讓電流通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔融的電解質(zhì))后在陰、陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化。

實(shí)驗(yàn)操作:(1)電解熔融NaCl。下圖為電解熔融NaCl的裝置,容器中盛有熔融的NaCl,兩側(cè)分別插入石墨片和鐵片作為電極材料,且石墨,鐵片分別與電源的正極、負(fù)極相連。

 

 

(2)電解CuCl2溶液。按下圖中所示裝置連接好儀器,在U形管中加入飽和氯化銅溶液,用石墨棒作電極,接通電源,電解數(shù)分鐘后,觀察陰極(與電源負(fù)極連接的石墨棒)表面的顏色,用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)陽(yáng)極(與電源正極連接的石墨棒)上放出的氣體。

 

 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:(1)石墨電極上有氣體放出,鐵電極區(qū)有金屬鈉生成。在石墨陽(yáng)極上,Cl-失去電子發(fā)生氧化反應(yīng):2Cl--2e-==Cl2↑,鐵陰極上,Na+得到電子發(fā)生還原反應(yīng):2Na++2e-==2Na。說(shuō)明在電流的作用下,熔融的NaCl發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鈉與氯氣,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。

(2)石墨陰極上覆蓋了一層紅色物質(zhì);石墨陽(yáng)極上有氣泡產(chǎn)生,并可聞到刺激性的氣味,該氣體能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)。石墨陰極上Cu2+比H+容易放電,發(fā)生還原反應(yīng):Cu2++2e-== Cu;石墨陽(yáng)極上Cl-比OH-容易放電,發(fā)生氧化反應(yīng):2Cl--2e-==Cl2↑,Cl2+2KI==2KCl+I2,碘單質(zhì)與淀粉變藍(lán)。說(shuō)明在電流的作用下,CuCl2溶液中的離子分別在陰陽(yáng)極發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅與氯氣,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。CuCl2Cu+Cl2↑。

問(wèn)題:(1)電解熔融NaCl和電解飽和氯化鈉溶液有何區(qū)別?為什么?

(2)電解池與原電池有什么區(qū)別?請(qǐng)列表比較。電鍍池與精煉池有什么區(qū)別?(以鐵件鍍銅與電解精煉銅為例進(jìn)行比較)

(3)工業(yè)制鎂是采用電解熔融氯化鎂的方法。試分析電解熔融的MgCl2的原理,寫(xiě)出有關(guān)的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。為什么不采用電解熔融氧化鎂的方法制鎂?而工業(yè)制鋁卻采用電解熔融氧化鋁的方法,試分析電解熔融的Al2O3的原理,寫(xiě)出有關(guān)的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。為什么不采用電解熔融氯化鋁的方法制鋁?

(4)從H+、Cu2+、Na+、Cl-、SO42-五種離子中選出兩種離子組成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解(使用惰性電極電解),①電解過(guò)程中溶液pH增大的有哪些?(電解質(zhì)用化學(xué)式表示,下同)②電解過(guò)程中溶液pH減小的有哪些?③電解過(guò)程中溶液pH不變的有哪些?電解過(guò)程中溶液pH的變化有何規(guī)律?請(qǐng)小結(jié)。


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