孫武
孫子曰：夫用兵之法，全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。
是故百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已。修櫓??，具器械，三月而后成；距堙，又三月而后已。將不勝其忿而蟻附( )，殺士卒三分之一，( )城不拔者，此攻之災( )。故善用兵者，屈人之兵而非戰(zhàn)也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也，必以全爭于天下，故兵不頓而利可全，此謀攻之法也。
故用兵之法，十則圍之五則攻之倍則分之敵則能戰(zhàn)之少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。
夫?qū)⒄撸瑖o也。輔周則國必強，輔隙則國必弱。故君之所以患于軍者三：不知軍之不可以進而謂之進，不知軍之不可以退而謂之退，是謂縻軍；不知三軍之事而同三軍之政，則軍士惑矣；不知三軍之權(quán)而同三軍之任，則軍士疑矣。三軍既惑且疑，則諸侯之難至矣。是謂亂軍引勝。
故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必敗。
6
．
(
本題
3
分
)
下列畫線詞語解釋有誤的一項是
A.故上兵伐謀 伐： 打破，取勝。 B.修櫓??，具器械 具：準備。
C.將不勝其忿而蟻附 勝：勝任。 D.輔隙則國必弱 隙：疏漏。
7
．
(
本題
3
分
)
文中括號處填入虛詞最恰當?shù)囊豁検?br />將不勝其忿而蟻附( )，殺士卒三分之一，( )城不拔者，此攻之災( )。
A.之 其 矣 B.之 而 矣 C.之 其 也 D.之 而 也
8
．
(
本題
3
分
)
給文中畫橫線字體加粗部分的句子斷句最恰當?shù)囊豁検?br />十則圍之五則攻之倍則分之敵則能戰(zhàn)之少則能逃之
A.十則圍之五則\攻之倍\則分之敵\則能戰(zhàn)之\少則能逃之
B.十則圍之五則\攻之倍\則分之敵\則能戰(zhàn)之\少則能逃之
C.十則圍之\五則攻之\倍則分之\敵則能戰(zhàn)之\少則能逃之
D.十則圍之\五則攻之\倍則分之敵\則能戰(zhàn)之\少則能逃之
9
．
(
本題
3
分
)
對文章內(nèi)容的概括與分析，下列選項不正確的一項是
A.孫子在本篇中集中論述了“全勝”的戰(zhàn)略思想及其實現(xiàn)的條件與方法。
B.孫子認為高明的指導者應該做到“百戰(zhàn)百勝”，這是孫子孜孜以求的最理想的境界，這也是《孫子兵法》立足戰(zhàn)爭，又超越戰(zhàn)爭的魅力所在。
C.孫子的“全勝”戰(zhàn)略思想不僅包括政治上的“伐謀”“伐交”，還包括軍事上采取靈活正確的戰(zhàn)術(shù)方針，迫使敵軍屈服。
D.為了實現(xiàn)“全勝”的目的，孫子主張?zhí)幚砗脤浐蛧年P(guān)系，兩者之間要做到緊密合作。在篇末揭示的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”在今天依然有著借鑒意義。
10
．翻譯文中加下劃線的句子。
(1)是故百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
_______________________________________________________________
(2)三軍既惑且疑，則諸侯之難至矣。
_______________________________________________________________
(3)以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。
_______________________________________________________________
【答案】
6
．
C
7
．
D
8
．
C
9
．
B
10
．
(1)
因此，并不算高明中
(
最
)
高明的；不戰(zhàn)而使敵人降服的，
(
才算
)
高明中
(
最
)
高明的。
(2)全軍既迷惑又懷疑，諸侯乘隙進攻的災難就臨頭了。
(3)用自己的有準備來對待敵人的無準備的會勝利；將帥有指揮才能而君主不加干涉的會勝利。
【解析】
6
．本題考查理解常見文言實詞在文中的含義。此處
“
勝
”
讀
shēng
，是
“
忍受、承受
”
的意思。可以根據(jù)讀音來區(qū)分：勝讀
shèng
音時，解釋為：勝利；超過；優(yōu)美的
……
；讀
shēng
音時，解釋為：忍受，承受；禁得住。
7
．本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。結(jié)合語境可知第二處為轉(zhuǎn)折關(guān)系；第三處，判斷句式
“
者
……
也
”
。排除其他選項可得出正確答案。
8
．本題考查文言斷句的能力。這是一道客觀斷句題，考生可抓住一些相對整齊的語句來斷句。
9
．本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。
B
項理解有誤，由原文第二段
“
百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也
”
可知最理想的境界是
“
不戰(zhàn)而屈人之兵
”
。
10
．本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。重點考查文言實詞、文言句式的翻譯。解答時要找準得分點
(
重點實詞、虛詞、特殊句式、大意
)
，直譯為主，意譯為輔。
(1) “
是故
”
、
“
善
”
、
“
屈
”
；
(2)“
三軍
”
、
“
既
……
且
”
、
“
難
”
；
(3)“
虞
”
、
“
能
”
、
“
御
”
。
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