李天揚(yáng)
⑴
豐子愷回來(lái)了,回到我們生活中來(lái)了。
、11
月7
日,“
豐子愷文化專列”
開行。上海地鐵1109
號(hào)列車的拉手和車壁上,印上了先生的漫畫和哲語(yǔ)。9
日是先生誕辰115
周紀(jì)念日,地鐵方面說(shuō),開行文化專列,一向大師致敬,二傳遞“
講文明樹新風(fēng)”
的文化正能量。用半個(gè)多世紀(jì)前的舊作,來(lái)樹今日之“
新風(fēng)”
,說(shuō)明好的藝術(shù)作品能超越時(shí)空。先生有一名篇曰《車廂社會(huì)》,有先生的畫,這個(gè)“
車廂社會(huì)”
,會(huì)清朗許多罷?
、
這兩,先生的畫很熱。由某家機(jī)構(gòu)推出的“
講文明樹新風(fēng)”
公益廣告,在全國(guó)報(bào)紙上遍地開花。隔幾天,就登一回,一登就一整版。發(fā)布者的自我定位是“
中國(guó)精神、中國(guó)形象、中國(guó)文化、中國(guó)表達(dá)”
,口氣不小,移來(lái)形容豐公畫作,倒也貼切。網(wǎng)絡(luò)世界,先生同樣廣受追捧:微博上,有幾個(gè)賬號(hào)常發(fā)子愷漫畫,粉絲量大,轉(zhuǎn)發(fā)者眾;微信上,“
朋友圈”
里,關(guān)于先生的帖子,很不少,也很受歡迎。
⑷
我想,這恐怕與戾氣橫生、信任缺失的時(shí)風(fēng)有關(guān)。先生的畫作,像冬日陽(yáng)光,像新鮮空氣,讓人溫暖、神清。今天,需要這樣的正能量。
、
先生的第一本畫集,出版于1925
。編者葉圣陶先生有過(guò)生動(dòng)描寫:“
畫都沒(méi)有裝裱,用圖釘別在墻壁上,一幅挨一幅的,布滿了客堂的三面墻壁。”
子愷黑白漫畫,就這樣以簡(jiǎn)陋的面目面世了。先生說(shuō):“
我不能承認(rèn)自己是中國(guó)漫畫的創(chuàng)始者,我只承認(rèn)漫畫二字是在我的畫上開始用起的。”
、
抗戰(zhàn)爆發(fā),先生改畫彩色風(fēng)景人物畫,以賣畫貼補(bǔ)家用。畫潤(rùn)一直很低,畫受歡迎,為什么要“
賤賣”
?先生在給友人的信中說(shuō):“
藝術(shù)品猶米麥醫(yī)藥,米麥賤賣可使大眾皆得療饑,醫(yī)藥賤賣可使大眾皆得療疾,藝術(shù)品賤賣亦可使大眾皆得欣賞。”
持此想法并堅(jiān)持這么做的大畫家,有第二人否?
、
接觸過(guò)豐公后人的朋友,都感嘆豐氏溫厚家風(fēng)代代遞傳。2002
底,豐公后代一起在天山茶城開了一家畫廊性質(zhì)的小店鋪,叫“
豐子愷藝林”
。店里最受歡迎的,是豐一吟老師臨摹父親的畫作和她的書法作品,潤(rùn)格也極低。有一次,一位顧客要請(qǐng)一幅豐老師的書法,問(wèn)清價(jià)錢后,硬是多付了好幾百。豐老師笑著對(duì)我說(shuō):“
我們這里像不像君子國(guó),討價(jià)還價(jià)是反著來(lái)的?”
⑻
雖然先生秉持“
賤賣”
原則,但他的畫即以金錢論,也從來(lái)不賤,拍賣市場(chǎng)上早已是天價(jià)了。論豐畫的藝術(shù)價(jià)值,葉圣陶先生說(shuō)得最到位:“
子愷的畫開辟了一個(gè)新的境界,給了我一種不曾有過(guò)的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣超越了形似和神似的鑒賞,而達(dá)到相與會(huì)心的感受。”
相與會(huì)心,也正是一代代讀者讀子愷漫畫的感受罷?
、
先生最喜畫楊柳。先生專門寫了一篇散文《楊柳》,“
為了它高而能下,為了它高而不忘本”
。先生畫了那么多楊柳,是畫“
千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳,條條不忘記根本”
。他,不也是一棵垂向大地的楊柳嗎?正因此,一代代讀者那么喜愛(ài)他的畫,與他相與會(huì)心。
、
先生雖因那場(chǎng)動(dòng)亂,未享高壽,沒(méi)能等到苦盡甘來(lái),更不會(huì)想到,今天人們看著他的畫坐地鐵。但是,自己的畫能穿越時(shí)空,溫暖后人心田,洗滌后人心靈,或許先生作畫時(shí),就想到了。
⑾1925
的那個(gè)秋天,先生用圖釘把一幅幅畫別在壁上,恰似親手插下一根根楊柳枝。今天,雖然插枝人早已不在了,但那根根枝條,已長(zhǎng)成棵棵楊柳,綠樹成蔭,翠拂今人,澤被后世。
(摘自
12
月6
日的《文匯報(bào)》,有刪改)
11
.概括豐子愷“
回到我們生活中來(lái)了”
的具體表現(xiàn)。(4
分)
12
.解釋第⑵
段中畫線句子在文中的含意。(4
分)
13
.第⑻
段中引用葉圣陶對(duì)豐子愷畫的評(píng)價(jià),有何作用?(6
分)
14.
結(jié)合全文,探究文題“
垂向大地的楊柳”
的豐富意蘊(yùn)。(6
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
.上海地鐵開行豐子愷文化專列,在拉手和車壁上印上了先生的漫畫和哲語(yǔ)(1
分,答出前后分句即得1
分);豐子愷畫作被用作“
講文明樹新風(fēng)”
公益廣告;網(wǎng)絡(luò)世界中豐子愷廣受追捧;他的畫在拍賣市場(chǎng)上已是天價(jià);豐氏溫厚家風(fēng)代代遞傳。(4
分,答出一點(diǎn)1
分,答出四點(diǎn)給滿分)
12
.文題暗示“
楊柳”
與豐子愷關(guān)系密切,豐子愷曾經(jīng)寫有名篇《車廂社會(huì)》,所以把他的漫畫和哲語(yǔ)印在拉手和車壁上顯得比較合適;車廂是社會(huì)的縮影;先生的畫對(duì)人們的精神或心靈有潛移默化的作用;表達(dá)作者對(duì)轉(zhuǎn)變戾氣橫生、信任缺失時(shí)風(fēng)的期許。(4
分,每點(diǎn)1
分)
13
.高度肯定豐畫的藝術(shù)價(jià)值;用葉圣陶的話說(shuō)明豐子愷秉持賤賣原則服務(wù)大眾精神的可貴;為下文畫作受到讀者喜歡代代相傳作鋪墊。(6
分,每點(diǎn)2
分)
14
.豐子愷最喜歡畫楊柳,還專門寫了一篇散文《楊柳》;垂向大地的楊柳比喻先生的畫,影響深遠(yuǎn),深入人心,畫能穿越時(shí)空,溫暖后人心田,洗滌后人心靈;用垂向大地的楊柳比喻豐子愷高而能下不忘本的品質(zhì),表達(dá)對(duì)作者的敬仰和懷念;楊柳是能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的元素,希望中國(guó)文化永葆旺盛的生命力,代代相傳。(答出一點(diǎn)給2
分,答出三點(diǎn)得6
分)
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