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題。(
20
分)
麥茬地里的母親
李星濤
麥子已跟著割麥人回家了,只剩下麥茬地,默默地躺在陽光下,宛如剛分娩過的嫂子,幸福而疲憊。
臨近中午,陽光在麥茬地里越聚越厚,仿佛變成了光亮的液體,無聲地流動起來。那些麥秸兒呢,也像是本來就飽含著陽光汁液似的,正順著麥茬口兒,不緊不慢地向外流淌著。
這時候,我的母親卻正在麥茬地里拾麥穗。她扎著黑頭巾,睜著昏花的雙眼,彎一下腰,拾起一穗麥子,拾起一穗麥子,彎一下腰,好像是在給麥茬地行著一種古老虔誠的謝禮。母親是一個左撇子,她左手撿起麥穗,再交給右手保管,右手拿不下了,左手里也撿滿了。母親這才將兩只手里的麥子合在一起,扯根麥秸,麻利地一纏一繞一挽,一把金疙瘩似的麥把子便躺在身后的麥壟里了。母親在前面拾著,麥把子就在后面緊緊跟隨著,讓人感覺到不是母親在尋覓著麥子,而是那些麥子在主動尋找著母親。那種執(zhí)著地追隨,就如同是一首漂泊的古詩在苦苦追隨著真正的主人。拾穗的間隙,母親偶爾也會直起腰,抬起頭望望遠方。遠方雖然沒有米勒《拾穗者》中的教堂,卻站立著一排排綠陰掩映的村莊,綠色的島嶼一樣,在母親的目光里生動地迤邐著。
四周很靜,母親的身前是麥茬地,身后還是麥茬地,只有云雀在云影里唱著歌兒給母親聽。母親很喜歡云雀,稱它是麥地鳥。拾穗時,母親發(fā)現了云雀窩,總會轉著圈兒,慈祥地看一會兒,但從不用手碰一下窩里的蛋卵。母親說,云雀只要一聞到蛋卵上的汗味,便不會來孵了。小時候,我見過云雀蛋,大如麻雀卵,上面綴滿了斑點,恰似嫂子懷孕時臉上飛滿的蝴蝶。那時候,我之所以愿意跟著母親下田拾麥,純粹是想在麥茬地里捉到幾只幼小的云雀來喂養(yǎng),但終因母親的阻攔而未能如愿。在我的記憶里,云雀總是和麥地與母親緊緊聯(lián)系在一起的,以至于我每次看到云雀從麥地里快速飛向晴空時,總以為那生靈根本不是鳥,而是受神靈點化過的泥塊,是母親麥地飛翔的靈魂
。
母親白天拾回了一大蛇皮袋子麥穗,晚上便將麥穗鋪放在干凈的地方,用棒槌輕輕地捶著。捶下了的麥粒,再用簸箕上下顛動,揚去麥殼和塵土,放到弟弟家的樓房頂上晾曬。別看家里曬了麥子,母親是從來不用擔心雷雨會突然降襲的。十幾來,母親那條患關節(jié)炎的腿就是準確的天氣預報,只要那條腿哪天晚上開始發(fā)癢生痛,里面并像是有大群螞蟻在搬家,那么第二天天氣準會發(fā)生變化,不是陰天,就是下雨。別人都為得了這種病而痛苦,可母親卻為得了這種病而暗自慶幸。是這條病腿幫助了母親,讓她始終走在了好多雨水的前面了。
從麥子開鐮到黃豆耩進地里,母親的日子一直都心甘情愿地被一穗穗麥子獨霸著。雖然每一到麥季,我在電話里反復勸說她不要再下地拾麥了,我一個月的工資就可買回一大堆麥子,但母親根本不聽我的話。她說,
"
黃金落地,老少彎腰
"
,自古以來就是這樣。再說,買來的麥子能和拾來的麥子一樣嗎?因此,每麥季過后,總會有五六蛇皮袋拾來的麥子堆碼在母親的床頭。那些麥子讓母親彎過多少次腰,流過多少汗珠,我永遠也說不清楚。我只知道,母親早晨出門時,身子是朝向麥茬地的,影子是朝向村莊的;傍晚回家時,身子朝向了村莊,影子卻朝向麥茬地。當母親的身子和影子合為一體時,我知道,她老人家要么是幸福地睡在了可愛的村莊里,要么就會像父親一樣永遠沉睡在金黃的麥地里。但我相信,無論是睡在村莊里,還是睡在麥地里,只要有金黃的麥子相伴,只要有美麗的云雀歌唱,我的母親就一定會睡得很踏實,睡得很幸福。
(摘自《文匯報》
7
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14
日)
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.分析第二段描寫在文中的作用。(
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分)
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品味文中加橫線語句的含義。
(
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分)
(
1
)(
2
分)宛如剛分娩過的嫂子
(
2
)(
3
分)只要有金黃的麥子相伴,只要有美麗的云雀歌唱,我的母親就一定會睡得很踏實,睡得很幸福。
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.理解文中加波浪線句子的意義,思考母親為什么為“得了這種病而暗自慶幸”?(
2
分)
15
.文章通過哪些方式來塑造母親形象,塑造了怎樣的母親形象?請作簡要分析。(
6
分)
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.作者反復勸說母親不要再下地拾麥,母親執(zhí)意不聽,可見母親有自己的堅持和追求,而這一追求和堅持不一定會被晚輩所理解。請結合你的生活經歷,談談你的長輩中是否也有類似情況,并亮出你的看法。(
5
分)
參考答案:
12
.
渲染豐收氣氛,為下文母親出場作鋪墊。(
2
分)
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.(
1
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比喻,形象地寫出了麥地經過辛勤勞作后豐收的情景,表達了作者對麥地承受巨大勞作后獲得收獲的贊美之情。(
2
分)
(
2
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金黃的麥子和美麗的云雀象征著母親對故土的熱愛,母親的幸福源于在這片土地上生活勞作,本句表達了作者對母親和故土的贊美之情。(
3
分)
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.因為母親患關節(jié)炎的腿比天氣預報更早得知雷雨的來臨,表達了母親珍視糧食、熱愛土地的感情。
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第三自然段正面描寫母親勞動時的動作,寫出了母親的勤勞;第四自然段寫母親對云雀的愛惜,表現了母親對故土的熱愛;第五自然段寫母親對病腿的慶幸,側面描寫母親對糧食的愛惜;尾段作者反復勸說母親不要再下地拾麥,母親執(zhí)意不聽,側面寫出了母親的樸實和對勞動的熱愛。勤勞、樸實、熱愛勞動、熱愛故土(
2
分)。(寫出兩點得
3
分;三點得
4
分)
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.如母親堅持吃剩飯剩菜,我們覺得是不衛(wèi)生、不健康,但母親覺得這是珍惜食糧,勤儉節(jié)約的體現。我們只是站在自己的角度去審視母親,并沒有站在她的立場切身體會她的感受,要學會換位思考。(學生要寫出具體的生活體會并作出價值判斷。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/490087.html
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