如何在數(shù)學月考中總結問題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)

  數(shù) 學 “三明”“三最”解題

  第一次月考已經(jīng)結束,總已全面展開。量大、題目繁多,不少同學都有畏難情緒,感到無從下手。如何有效地做好總,筆者結合自身教學的體會,提出幾點建議,供大家參考。

  一、回歸課本,落實三基。
  對進行分析不難發(fā)現(xiàn),高題中有相當一部分是對基本知識、基本技能、基本的考查,考題往往是對課本原題的變形、改造及綜合。所以在第一階段的復習中,同學們要認真理解數(shù)學概念、強化數(shù)學公式,注重通性通法,淡化特殊技巧。要把重點放在掌握知識及解題上,選擇一些針對性強的經(jīng)典題目強化訓練,使基礎知識系統(tǒng)化,基本技能、基本熟練化。

  二、注重綜合,強化。
  考試命題中心提出:應更多地在知識網(wǎng)絡的交匯點上設計試題,在綜合查能力。的主干知識在高考命題中的主要綜合有:“函數(shù)、方程、導數(shù)與不等式的綜合”、“函數(shù)與數(shù)列的綜合”、“三角、向量的綜合”、“解析幾何與向量的綜合”、“排列組合、概率與隨機變量的綜合”等。數(shù)學思想方法是知識綜合的統(tǒng)帥和紐帶,是綜合能力的中心。數(shù)學思想總結提煉為:函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想、化歸思想、猜證結合思想。因此,在總復習中,要善于學習關于數(shù)學思想方法的評講,自覺地、盡早地領悟數(shù)學思想方法,以綜合能力為重點和難點,強化訓練,使解題策略與方法明確化和系統(tǒng)化。

  三、及時總結,查漏補缺。
  做題的目的是培養(yǎng)能力,是尋找自己的弱點和不足的有效途徑。對同學最有價值的試題往往不是我們會做的試題,而恰恰是我們做錯的試題。要及時糾正錯誤,總結經(jīng)驗以免再犯,并將自己在平時練習中容易出錯的地方輯錄成冊,以便在高考前提醒自己。在做試題時,如果發(fā)現(xiàn)自己的知識系統(tǒng)中有明顯的漏洞,就要及時彌補,絕不可掉以輕心。

  四、做到“三明”、“三最”。
  “問明”:打破砂鍋問到底,只要不懂,堅決搞懂 高中歷史;
  “看明”:數(shù)學答案會使用,各步推理,一律弄清;
  “寫明”:獨立解題勤練習,能做會做,表達無錯。
  數(shù)學解題追求的最高境界是:“三最”,即推理最高,方法最好、表述最簡!
  數(shù)學總復習階段是一個艱苦漫長的過程,需要同學們堅定信心,持之以恒,堅忍不拔。愿你們能不斷完善自己,取得最后的。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/47249.html

相關閱讀:幾何的三大問題