歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

肖復(fù)興《超重》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀( 22 分) 閱讀下面的文章,完成 15 ~ 18 題。 超 重 肖復(fù)興 那天到機(jī)場(chǎng)送人,飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班,密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。大概正趕 現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀(22
分)
閱讀下面的文章,完成15
~18
題。


肖復(fù)興

那天到機(jī)場(chǎng)送人,飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班,密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。大概正趕上暑假結(jié)束,大學(xué)開(kāi)學(xué)在即,到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學(xué)生們,送行的父母特別多。候機(jī)廳里,家庭的氣息一下子很濃,像是客廳,相似的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。

不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù),家長(zhǎng)只能夠站在候機(jī)廳里等,兒行千里母擔(dān)憂,他們都伸長(zhǎng)了脖子,把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動(dòng)的前方。不時(shí)便又看見(jiàn)有孩子匆匆地從里面走出來(lái),給家長(zhǎng)一個(gè)渴望中的喜悅。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),匆匆出來(lái)的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別,也很少見(jiàn)到有依依不舍的場(chǎng)面,那樣的場(chǎng)面,似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。

站在我身邊的是一位面容姣好的中婦女,涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻,這樣風(fēng)韻猶存的女人,在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢,F(xiàn)在,她像是只溫順的貓,眼神有些茫然。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)大小伙子推著行李車,氣沖沖地向她走來(lái),沒(méi)好氣地對(duì)她嚷嚷道:“都是你,讓我?guī)В瑤В《汲乩玻?rdquo;只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn):“超了多少?”語(yǔ)氣小心,好像過(guò)錯(cuò)都在自己的小媳婦。“10
公斤!”只有兒子對(duì)母親才會(huì)有這樣肆無(wú)忌憚。聽(tīng)口音,是南方人。
于是,我看見(jiàn)母親開(kāi)始彎腰蹲了下來(lái),把捆箱子的行李帶解開(kāi),打開(kāi)箱子,那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。兒子也蹲下來(lái),和母親一起翻箱子里面的東西,首先翻出的是兩袋洗衣粉,兒子氣哼哼地嘟嚷著:“這也帶!”然后又翻出一袋糖,兒子又氣哼哼地嘟嚷一句:“這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來(lái):“什么都帶!”母親什么話都沒(méi)說(shuō),看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來(lái),面前像是擺起了地?cái)。最后,兒子把許多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來(lái),緊接著下手往箱底伸了,只聽(tīng)見(jiàn)母親叫了聲:“被子呀,你也不帶了!”
我有些看不過(guò)去,走了兩步,沖那個(gè)一直氣哼哼嘴噘得能掛個(gè)瓶子的兒子說(shuō):“10
公斤差不多了,你東西都不帶,到了那兒怎么辦?”兒子不再扔?xùn)|西了,母親站了起來(lái),一臉憂郁,本來(lái)化得很好的妝,因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說(shuō)。”我接著對(duì)那個(gè)兒子說(shuō),他開(kāi)始收拾箱子,母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái),又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車走了,我問(wèn)那位母親孩子去哪里,她告訴我去英國(guó)讀書(shū)。她腳下的那些東西都散落著,稀泥似地?cái)偭艘坏亍?br />
這里,我身旁另一側(cè),又有一個(gè)女孩推著車走到她的父母身邊,表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的,把車使勁推到她父親的腳前,說(shuō)了句:“嚴(yán)重超重!”父親和剛才這位母親一樣,立刻蹲下身子,替女兒打開(kāi)行李箱,我一看,箱子里幾乎全是吃的東西,而且全是麻辣食品,不用說(shuō),來(lái)自四川。左翻翻,右翻翻,父親權(quán)衡著取出什么好,女兒站在那里,用手扇著風(fēng),摸著臉上的汗,說(shuō)著:“這都是我想帶的呀!”這讓父親為難了,倒是母親在旁邊發(fā)話了;“把那些臘腸都拿出來(lái)吧,那玩意占分量。”父親拿出了好幾袋臘腸,又拿出好幾管牙膏、一大罐營(yíng)養(yǎng)品和幾件棉衣,再蓋箱子的時(shí)候,鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風(fēng)擺柳枝般推著車走了,我悄悄地問(wèn)母親這是去哪兒,她說(shuō)是去法國(guó)讀書(shū)。

獨(dú)生子女的一代,理所當(dāng)然地覺(jué)得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩,他們還沒(méi)到明白父母心的齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重,卻永遠(yuǎn)不該埋怨父母對(duì)自己的情感超重。(選自《中國(guó)度微型小說(shuō)》)
15
、第一段的場(chǎng)面描寫(xiě)有什么作用?(4
分)
答案要點(diǎn):內(nèi)容上:

交代故事發(fā)生背景及時(shí)間地點(diǎn)。②
烘托緊張熱鬧而又溫馨的氣氛,便于與下文子女的
冷漠形成對(duì)比。

暗示主題。強(qiáng)調(diào)出國(guó)航班多、出國(guó)學(xué)生多、行李
箱大、送行父母多,實(shí)際上在暗示事件具有社會(huì)普遍性。
結(jié)構(gòu)上:為下文寫(xiě)行李超重鋪墊。
16
、小說(shuō)中的兒子和女兒見(jiàn)了父母都是“氣哼哼的”,其原因一樣嗎?試簡(jiǎn)單說(shuō)明。第6
段寫(xiě)的是與前文相同的事情,這樣寫(xiě)重復(fù)嗎?為什么?(4
分)
答案要點(diǎn):

原因是一樣的。都是因行李超重帶來(lái)麻煩而把怨氣撒在家長(zhǎng)身上,是對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)的不理解(
缺乏感受)
,是自私的表現(xiàn)。

這樣寫(xiě)看似重復(fù),實(shí)際上是作者有意為之。這樣寫(xiě)可以突出表明獨(dú)生子女不理解父母是一種普遍現(xiàn)象,使小說(shuō)揭示的主題更具普遍意義。
17
、小說(shuō)以“超重”為題,請(qǐng)?zhí)骄恳源藶轭}目的好處。(6
分)
答案要點(diǎn):

是小說(shuō)的線索。通過(guò)它將機(jī)場(chǎng)上的母子、父女的活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成情節(jié)。

概括了小說(shuō)的內(nèi)容。它既指所帶行李超重,又指父母期待超重、情感超重;

揭示了小說(shuō)的主旨。它反映了有些父母對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài);這種溺愛(ài)與子女對(duì)父母的冷漠、埋怨形成鮮明對(duì)比,對(duì)父母和子女有雙重警示意義。
18
、假如你是知心的大小伙子或麻辣女兒,你會(huì)乖巧地怎么說(shuō)怎樣做?有人說(shuō):做父母難,做兒女也不易。對(duì)此你怎么看?(8
分)
答案:言之成理即可。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/428911.html

相關(guān)閱讀:閱讀《命運(yùn)的驅(qū)使 馮驥才》
《細(xì)雨梨花》閱讀答案
羅西《月光曬谷》閱讀答案
《太湖紀(jì)游(節(jié)選)》閱讀答案
《陽(yáng)光故鄉(xiāng)路》閱讀答案