大美之美
①
西藏的山水只宜遠(yuǎn)望，不可近瞧。那里的山，多是褐中泛黑的顏色，不長(zhǎng)一棵樹。那是一種怎樣的山呀，離天那么近，它們的骨和肉，都被太陽烤干了，已沒有一絲一毫陰柔的女兒氣，惟存陽剛與雄渾。它們與藍(lán)天、白云＼湖泊構(gòu)成了大跨度、大視角的不加絲毫修飾的原始之美、宏闊之美�？赡憬p它時(shí)
——
就連海拔
米
②
在我目力所及的地方，大自然的存在都顯得非常簡(jiǎn)潔，好像盤古剛完成開天辟地。在內(nèi)地的時(shí)候，每當(dāng)我看到禿禿的山岡，就惋惜為何不多植一些樹，讓它變得蒼翠一些；就在我飛抵拉薩的當(dāng)天，看見這座陽光之城周圍山上的荒蕪；，也延續(xù)著這樣的想法�？墒牵瑥奈乙荒_踏上崗巴拉的時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。天下其他所有的山的確都該蔥蘢蓊郁，而唯獨(dú)這里的山就應(yīng)該是裸露的，骨感的，剛健的，因?yàn)橹挥羞@樣，它才讓人放心
——
在世界屋脊上撐起我們頭頂這片藍(lán)天的大山，難道不應(yīng)該是一身雄風(fēng)、力挺萬鈞的樣子嗎
?
我甚至想，這里的山上即使能種活樹，也應(yīng)不為，讓青青翠翠的山為我們擎天，太秀氣了，會(huì)讓人擔(dān)憂它的柔弱，難以承受天的重荷。僅僅看了一眼，我?guī)缀蹙捅贿@雄奇之美擊倒，一時(shí)之間竟無法釋懷，喉嚨有一種噎堵的感覺。這是我有生以來第一次品嘗到，美到了極致讓人產(chǎn)生的窒息感。
③
真的，即使你的想象力再豐富，也難相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在崗巴拉山頂，就能領(lǐng)略到這瑰麗的一幕。藏語里意為
“
珊瑚湖
”
的羊卓雍錯(cuò)，在崗巴拉的腳下，彎彎曲曲，綠堡這些貌不驚人的山，頓顯神采，成了宏大畫卷中不可替代＼不能拆分的部分。
[
乙
]
湖的那一端，是被一層層的大山擴(kuò)展到天的盡頭，無疆無界，用一雙眼睛來丈量這里的美，顯然已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用了．
④
有別于遼罷覓過蒔所有蒔湖光
-
山色，這里的山，岑寂龜
’
肅穆，這里的水，瑞
-
莊
‘
；
‘
圣潔，
’
有一種凜然不可侵犯的蕪
”
使人絕然不敢生．出絲毫的狎玩之意，惟恐崇敬不足．在它們面前，你的軀體雖是直立的，但魂魄實(shí)際早巳匍匐在地。就在那一刻，我明白了藏族人為何會(huì)把自己的信仰與神山圣水組合在一起，在它們面前，堆放瑪尼堆，扯掛經(jīng)幡，旋起轉(zhuǎn)經(jīng)筒，一遍遍地把自己的五體投向大地。
⑤
雪山的影子映在水中，湖水猶如一張專門讓它們安睡的藍(lán)色大床。水質(zhì)潔凈無比，讓人不忍濯手足。佇立圣湖之畔，我默默地洗滌自己的靈魂，古人說的
“
澡雪精神
”
就是這樣的意思吧。
(
選自《人民日?qǐng)?bào)》阿敏／文
)
15
．閱讀第
①
段，請(qǐng)說說
“
西藏的山水只宜遠(yuǎn)望，不可近瞧
”
的原因。
(4
分
)
16
．第
②
段中，作者的思路是怎樣逐步展開的
?
請(qǐng)寫出作者的行文思路。
(3
分
)
西藏的山上也應(yīng)多種些樹
→ →
→
17
．第
⑧
段中，畫線的兩個(gè)句子語言形象生動(dòng)而富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從中任選一句作賞析
(
可從語言特點(diǎn)、修辭手法、表達(dá)作用等方面作答
)
。
(3
分
)
選
( )
，賞析：
18
．結(jié)尾畫橫線的句子在文中有什么作用
?
19
．為什么說西藏的山水是
“
大美之美
”?
請(qǐng)說說你的理解。
(4
分
)
參考答案：
15
．西藏的山遠(yuǎn)觀時(shí)與藍(lán)天、
’
自云、湖泊構(gòu)成了大跨度、
‘
大視角的不加絲毫修飾的原始之美、宏闊之美、和諧之美，充滿陽剛與雄渾：而近看時(shí)毫無水落珠濺、苔綠花紅、芳草萎萋的景致，有的只是干燥異常的壤土與碎石，缺乏美感。
(
答出山的遠(yuǎn)觀之美得
2
分，答出近看不美的得
2
分，共
4
分。
)
16
．上了崗巴拉，覺得這里的山應(yīng)該是裸露的一這里的山上即使能種活樹，也應(yīng)不為一我被這雄奇之美擊倒。
(
每點(diǎn)
1
分，共
3
分，意思對(duì)即可
)
17
．
[
甲
]
這句話采用了襯托、擬人、比喻的手法，寫出了在白云、碧水的映襯下，濯濯童山也成了美麗畫卷的有機(jī)組成部分，顯示了西藏山水的神奇。
[
乙
]
這句話采用比擬的手法，生動(dòng)地描繪了雪峰在陽光照耀下與藍(lán)天融為一體的美景。
(
語言、修辭手法
1
分，表達(dá)作用
2
分，共
3
分，意思對(duì)即可
)
動(dòng)地描繪了雪峰在陽光照耀下與藍(lán)天融為一體的美景。
(
語言、修辭手法
1
分，表達(dá)作用
2
分，共
3
分，意思對(duì)即可
)
18
．總結(jié)全文，升華主旨
(1
分
)
；西藏山水之美使自己的靈魂得到凈化，表達(dá)了對(duì)西藏山水的崇敬熱愛之情
(2
分
)(
如答
“
承接上文
”
或
“
揭示寫作目的
”
可得
1
分
)
。
19
．西藏的山岑寂、、肅穆，陽剛而雄奇；西藏的水端莊、圣潔，凜然不可侵犯：山水相融，構(gòu)成一幅氣勢(shì)恢弘的大畫面，顯出一種和諧崇高的神奇之美。
(
意思對(duì)即可。只答
“
西藏的山水有別于別處的湖光山色，有一種獨(dú)特的美
”
，得
2
分；若加上獨(dú)特美的特點(diǎn)概括，得
4
分；用課文原句回答，得
1
分
)
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