王宗仁
我真的慶幸,有機(jī)會(huì)在五彩繽紛的百里杜鵑花長(zhǎng)廊漫游。我置身于花廊,身前身后全是花朵的音符,頭上腳下都有芳香彌漫。仿佛手一挨花朵春天就沸騰了。烏蒙山把天下的杜鵑花都攬過(guò)來(lái)了。我的驚喜還在繼續(xù)著。我無(wú)論如何沒(méi)有想到在這個(gè)百花一統(tǒng)天下的世界里,一種樸實(shí)平凡的果子撞到我的鼻尖下。一般而言,花為果之母,可是我看到的這種果子與杜鵑花無(wú)關(guān)。它只是悄沒(méi)聲兒地隱藏在杜鵑花下,緊靠著泥土的地面。有不少果子已經(jīng)褪去了青色,再褪一點(diǎn)就熟透了,卻沒(méi)有落下來(lái)。
沙糖果!百里杜鵑花長(zhǎng)廊的另一幅風(fēng)景。正是這個(gè)緊緊伏在地面像扒地草一樣的惹不上人注目的果子,呈三角形排列,淡黃略透白的那種顏色。好奇,我從藤枝上摘下一顆觀賞。導(dǎo)游告訴我,這是沙糖果,你嘗嘗,酸酸的甜味。我掰開(kāi)外殼舔吃顆粒,果然是。導(dǎo)游又說(shuō),山里的娃娃們喜歡這種野味的甜果。沙糖果成熟的季節(jié),總能見(jiàn)到他們的嘴里嚼著這野果子。所以它又叫蜂蜜罐。我看了看那果殼,形狀還真有點(diǎn)像小罐哩!
我就這樣走進(jìn)了沙糖果。它是躲在杜鵑花背后的一種無(wú)名野果,杜鵑花用蓬勃的枝葉遮掩著它。也許是它自知土氣不肯露面才選擇了躲避。當(dāng)百花們爭(zhēng)芳斗艷盛開(kāi)的時(shí)候,沉默的沙糖果不向路過(guò)的風(fēng)搖響鈴鐺,只是埋頭培育自己的子孫。靜則靜肅,動(dòng)則靈動(dòng)。它聽(tīng)朝云暮雨,看日落長(zhǎng)河。晴天的時(shí)候它悄悄地?fù)崦倩,雨天的時(shí)候它無(wú)聲地吸收水分。它樸素的花朵躲在日月深處,從春到夏再到秋,快節(jié)奏地綠,快節(jié)奏地紅。輕風(fēng)吹落杜鵑花的日子,它懷著滿(mǎn)足心情,捧出了回報(bào)土地的果實(shí)。這期間世界發(fā)生了多少事,又會(huì)發(fā)生多少事,似乎都與它無(wú)關(guān)。它看重的只是果實(shí);蛟S可以說(shuō),這就是生活。如果形容一朵杜鵑花就代表春天的話(huà),那么這滿(mǎn)坡沉甸甸的沙糖果為什么不能代表收獲的金秋!
我聯(lián)想到了另外一種果子,沙棘果,又名沙棘紅。它生長(zhǎng)在青藏高原柴達(dá)木盆地。盆地的山再矮也是高的,那里平均海拔3000米。雪線(xiàn)是沙棘果永久的家。很久很久了,那時(shí)我是一個(gè)汽車(chē)兵,每次開(kāi)車(chē)穿越柴達(dá)木八百里瀚海時(shí),總能看到一簇簇沙棘果蓬勃在戈壁灘上,它在熱風(fēng)里扎根,在寒風(fēng)里泛青。因?yàn)樗卿摻z似的根須一直深深地?fù)淙敫瓯谏钐,與地氣相通。所以它不需要溪水,也不依賴(lài)肥料,一片薄土就足以使它繁衍家族。夏天它綻放出灰灰的花瓣,秋天捧出紅殷殷的小姆指蛋似的紅果。在荒蕪的青藏高原上,它的紅果構(gòu)成了誘人的生命線(xiàn)。但是那些野果很少有人問(wèn)津,自生自滅,落地的紅果像血似的染紅戈壁灘。直到來(lái)新的花朵生出時(shí),有的已經(jīng)風(fēng)干了的果實(shí)還粘在枝頭上。那是掛在空中的血滴!我們這些輕的汽車(chē)兵常常小憩在沙棘灘。摘下紅果解饞。兵們的手指和嘴唇被果汁染得紅紅的。那也是果血呀!野味的沙棘果給了我們多少樂(lè)趣和想象!
生活就是這樣,該沉睡的就讓它沉睡,該飛翔的就給它翅膀
。沙棘果雖然在柴達(dá)木荒原上寂寞了一又一,但是最終它會(huì)給社會(huì)一個(gè)完美的結(jié)局。大約在上世紀(jì)末或新世紀(jì)初,我又一次重返柴達(dá)木,喜出望外地看到了一種用沙棘果制釀的飲料風(fēng)靡市場(chǎng)。我喝著清爽可心的飲料,心頭溢滿(mǎn)幸福的感動(dòng)。喜上加喜的是,就在我寫(xiě)這篇散文的時(shí)候得知,生長(zhǎng)在內(nèi)蒙古荒原上的沙棘果已經(jīng)被智慧蒙古族人,榨制出了一種很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的沙棘油。有些生命往往被我們忽視,到頭來(lái)恰恰是這些被忽視了的東西閃出了光亮,溫暖了我們的生活。
我們幾乎每天都能聽(tīng)到人類(lèi)與大自然和諧的呼聲,實(shí)際情況人總是把絕大部分時(shí)間耗在對(duì)大自然的對(duì)抗上。沙棘果在荒野寂寞了數(shù)十甚至數(shù)百,一轉(zhuǎn)身變成了美味的食品,我們應(yīng)該獲得的啟迪是:要改變觀念,要學(xué)會(huì)識(shí)寶,要學(xué)會(huì)求木之長(zhǎng),求水之遠(yuǎn)。其實(shí)沙棘果還是那個(gè)沙棘果,只是因?yàn)槿藢?duì)它的認(rèn)識(shí)變了,發(fā)現(xiàn)了它的亮點(diǎn)。即使它原本是一條河,如果你永遠(yuǎn)把它悶在心里,它就沒(méi)有流向。對(duì)待任何事物,我們都要找一個(gè)新的方式或角度去看它,發(fā)掘它。這樣,也許沉睡的沙糖果就該從百里杜鵑長(zhǎng)廊站起來(lái)了!還是那句話(huà):該飛翔的就給它翅膀!
(選自9月5日《人民日?qǐng)?bào)》)
11.文中所描寫(xiě)的沙糖果具有哪些可貴的品質(zhì)?請(qǐng)用兩字詞語(yǔ)或四字短語(yǔ)概括。(6分)
12.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的構(gòu)思脈絡(luò)。(4分)
13.“生活就是這樣,該沉睡的就讓它沉睡,該飛翔的就給它翅膀。”這句話(huà)在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
14.結(jié)合作品,對(duì)下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(8分)
(1)第一段在寫(xiě)沙糖果之前描繪了五彩繽紛的杜鵑花,聯(lián)系全文,分析作者這樣安排的意圖。(2分)
(2)作者描寫(xiě)沙糖果,聯(lián)想沙棘果,表達(dá)了怎樣的情感態(tài)度?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析并加以概括。(6分)
參考答案:中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
11.①低調(diào)(或“埋頭培育”)。②樸素(或“樸素平凡”)。 ③知足(或“懂得回報(bào)”)。(每點(diǎn)2 分,意思對(duì)即可)
12.①首先寫(xiě)作者驚喜地發(fā)現(xiàn)沙糖果并贊美沙糖果;②其次寫(xiě)聯(lián)想到沙棘果并歌頌其給自己帶來(lái)的樂(lè)趣和想象;③然后寫(xiě)由用沙棘果釀制的飲料風(fēng)扉市場(chǎng)的現(xiàn)象引發(fā)作者思考;④最后深化主題,抒寫(xiě)啟示。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)
13.①內(nèi)容上:深化文意。強(qiáng)調(diào)生活就應(yīng)該讓毫無(wú)價(jià)值的東西自生自滅,而讓有價(jià)值的東西發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,我們應(yīng)該善于發(fā)掘他們,并給予他們應(yīng)有的開(kāi)發(fā)和幫助。②結(jié)構(gòu)上:承上啟下。承接上文寫(xiě)“野味的沙棘果給了我們多少樂(lè)趣和想象”,同時(shí)引出下文寫(xiě)開(kāi)發(fā)利用沙棘果。(每點(diǎn)3分,意思對(duì)即可)
14.(1)①由作者漫游百里杜鵑長(zhǎng)廊進(jìn)而發(fā)現(xiàn)沙糖果,自然引出描寫(xiě)的主體對(duì)象;②本來(lái)作者有機(jī)會(huì)漫游百里杜鵑花就感到很慶幸,沒(méi)想到竟見(jiàn)到沙糖果,突出了作者意外的驚喜。③用杜鵑花的“五彩繽紛”反襯沙糖果的“樸素平凡”的特點(diǎn),設(shè)置懸念。(答出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,酌情給分)
(2)①作者對(duì)沙糖果和沙棘果充滿(mǎn)贊美之情,它們雖然樸實(shí)平凡,卻給了我們多少樂(lè)趣和想象,還代表碩果累累的金秋,令人敬仰。②有些生命往往被我們忽視,到頭來(lái)恰恰是這些被忽視了的東西閃出了光亮,溫暖了我們的生活。③要改變觀念,要學(xué)會(huì)識(shí)寶,要學(xué)會(huì)求木之長(zhǎng),求水之遠(yuǎn)。(或“對(duì)待任何事物,我們都要找一個(gè)新的方式或角度去看它,發(fā)掘它,能使它發(fā)揮其應(yīng)有的作用”)(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/341554.html
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