眼過千遍不如手寫一遍，為了幫助在校高中生，特別整理了“高中歷史復習：中國近現(xiàn)代史知識點”一文，詳情如下：

高中歷史復習：中國近現(xiàn)代史知識點

1、半殖民地半封建社會的開始(涉及19世紀40年代至60年代初中國近代史的發(fā)展進程，包括兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動。)

a.西方國家的殖民侵略

除注意侵略戰(zhàn)爭外，還要注意不平等條約反映了列強對華商品輸出的侵略特征，主要表現(xiàn)為：①割地、賠款的增加。(同學們可以用課本相關史實填充。)②政治、經(jīng)濟和軍事特權的獲取和發(fā)展。③通商口岸的開放和擴大。④宗教文化侵略加深。

b.中國社會的初次變化

i.傳統(tǒng)社會結(jié)構的破壞

①政治：一系列不平等條約，使中國領土、領海、司法、關稅和貿(mào)易等主權遭到嚴重損害，獨立自主的國家地位開始喪失。②經(jīng)濟：五口通商后，在外國商品沖擊下，自然經(jīng)濟開始解體。

?.中國社會性質(zhì)、社會主要矛盾和革命性質(zhì)的變化。

?.中國社會新因素的產(chǎn)生

鴉片戰(zhàn)爭以后，外商企業(yè)的出現(xiàn)，使中國境內(nèi)出現(xiàn)了近代資本主義的因素。在外商企業(yè)中，出現(xiàn)了近代第一批無產(chǎn)階級。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國社會出現(xiàn)了“向西方學習”的新思潮。

c.中國人民的探索與抗爭

i.地主階級的救國主張

以林則徐、魏源為代表，他們提出了“師夷長技以制夷”的思想。(同學們可自己填入內(nèi)容，把握其產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容、結(jié)果、影響。)

?.農(nóng)民階級的反封建反侵略斗爭

太平天國運動。(同學們應把握背景、分階段把握過程、其綱領的主要內(nèi)容、結(jié)果、影響，并與世界史亞洲風暴的相關內(nèi)容結(jié)合。)

2、半殖民地半封建社會的加深和形成(涉及19世紀60年代初至20世紀初中國近代史的發(fā)展進程，包括洋務運動和中國資本主義的產(chǎn)生、中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭、帝國主義瓜分中國的狂潮、戊戌變法、義和團運動和八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭等項內(nèi)容。本階段可以中法戰(zhàn)爭為界標，在這之前，列強侵華相對和緩;之后，侵華變本加歷。清政府被動挨打，至《辛丑條約》，半殖民地半封建統(tǒng)治秩序完全確立。)

a.西方國家侵略活動的加劇

i.列強侵略在“和緩”中日益加劇

60年代，在中外反動勢力勾結(jié)的基礎上，出現(xiàn)了暫時“和好”的局面。但是，隨著資本主義向帝國主義過渡，列強開始對中國鄰邦和邊疆地區(qū)新一輪的侵略，中國出現(xiàn)邊疆新危機。

?.侵華戰(zhàn)爭和不平等條約

伴隨資本主義向帝國主義過渡，從19世紀80年代開始，帝國主義對中國發(fā)動了中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。中法戰(zhàn)爭中國不敗而敗，甲午中日戰(zhàn)爭使清政府在軍事上基本喪失了抵御外來侵略的能力，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭打掉了清政府身上最后一點御外的勇氣。

三次侵華戰(zhàn)爭后簽訂的不平等條約，使中國領土和主權完整進一步喪失，半殖民地半封建社會完全形成。

?.瓜分中國的狂潮

b.中國社會的進一步變化

i.中國社會半殖民地化的加深

政治方面：主要表現(xiàn)為外國勢力對中國內(nèi)政外交的控制不斷加深。經(jīng)濟方面：主要表現(xiàn)為中國社會經(jīng)濟的獨立地位不斷喪失。

?.清政府的內(nèi)外政策調(diào)整和統(tǒng)治階級的分化

“辛酉政變”，標志著清政府中傾心與外國“和好”的媚外派上臺，在共同鎮(zhèn)壓太平天國運動的基礎上，中外反動勢力正式勾結(jié)起來�？偫硌瞄T的設立表明清政府被迫放棄了閉關自守的政策。洋務運動借“器”練兵自強求富，擴展了“西學”的內(nèi)容。

?.中國社會近代新因素的進一步發(fā)展

新經(jīng)濟因素：19世紀60年代，洋務運動的興起使中國出現(xiàn)近代民族工業(yè)。90年代，民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展，成為維新變法運動的經(jīng)濟基礎。

新階級力量：中國民族資產(chǎn)階級由官僚、地主和商人轉(zhuǎn)化而來，他們是先進生產(chǎn)力的代表，又具有革命性和妥協(xié)性的雙重特點。中國無產(chǎn)階級的隊伍進一步壯大(洋務派企業(yè)和民族資本主義企業(yè)中產(chǎn)生)。

“西學”思潮的發(fā)展：從洋務派“中學為體，西學為用”到早期維新派，主張在中國進行政治改良，發(fā)展資本主義，到90午代，維新改良思想發(fā)展為政治運動，民主革命思想開始閃亮登場。

c.中國人民的探索與抗爭

i.地主階級的洋務運動。

?.資產(chǎn)階級挽救民族危亡的活動

面對瓜分狂潮引起的空前嚴重的民族危機，資產(chǎn)階級的維新派和革命派幾乎同時登上歷史舞臺，開始了救亡圖存的斗爭。

?.農(nóng)民階級的義和團運動

它是舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭在中國的終結(jié)。“扶清滅洋”口號突出反映了反帝愛國性質(zhì)，又有嚴重的局限性。義和團運動的直接功績是粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢，它也給行將就木的清王朝最后的有力一擊，推動革命高潮的到來。

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