高考最后40天沖刺語文學科復習技巧
一、復習策略：
1.繼續(xù)重視語文學科的復習和習題練習，不要以為語文長分慢，或是覺得有些把握，便想放棄練習，這是大錯而特錯的。
2.珍視寶貴的語文課上時間，跟著老師的節(jié)奏安排復習。老師都是精心挑選重要的選題來安排最后的復習課，忽視聽課而去自己復習、練習，絕對是得不償失。
3.注重套題訓練，保持做題的新鮮感和速度，每周至少完成兩套模擬試卷，訓練答題規(guī)范，把握答題的時間安排，提高應(yīng)試能力;更要注重老師的講評，規(guī)范答題思路與格式。
4.除去在校的上課與復習時間，建議同學們在自主安排復習時每天要保證至少半個小時的語文復習或練習時間。
二、復習方法與內(nèi)容：
1.再次仔細研讀《考試說明》，了解高考的知識與能力要求，進而梳理自己的知識系統(tǒng)，做到心中有數(shù)，尤其建議關(guān)注第六部分“典型題示例”，做一做例題，明了本屆的高考題型和出題思路。
2.回歸基礎(chǔ)，強化記憶。第一卷11個選擇題要在熟練記憶準確掌握基礎(chǔ)知識的前提下爭取答對8個：堅決保住名句默寫與文學常識題，爭取5分全部拿到手。
記憶盡可能多的字音、字形、成語、文學常識和名句名篇;記憶文言文的重點虛詞用法;
記住詩歌鑒賞中詩歌的分類、內(nèi)容特點、常見意象、抒情手段、修辭手法、藝術(shù)手法等知識術(shù)語;
記憶標點符號題中的�？挤�，如問號、頓號、冒號、引號、分號、括號的一般用法和易錯點(即設(shè)題點);
記住詩歌鑒賞和散文閱讀題中有關(guān)詞、句、段的含義及其各種寫法和作用的判斷方法、表述語言、答題格式等。
3.可以把突破點放在文言文閱讀上，因為文言詩文的閱讀約占30分，而且只要肯花費時間精力，文言文部分相對容易長分。有時間應(yīng)重讀課內(nèi)文言文經(jīng)典名篇如《鴻門宴》《廉頗藺相如列傳》《燭之武退秦師》《寡人之于國也》《過秦論》《師說》《伶官傳序》《六國論》等，落實文言知識。尤其注意文言虛詞的積累，一般每組文言虛詞中會給出課本學過的一個句子做對比項，一定要將“考試說明”中列舉的18個虛詞逐個落實，建議重點落實以下12個：以、而、其、之、于、為、與、乃、則、因、所、且。
4.回顧分析已做過的試題與練習，把做過的試卷裝訂在一起，按知識點統(tǒng)計得分率，從而發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，在最后的階段集中練習補救;尤其要關(guān)注其中的錯題，回憶老師講題時的指導，避免重蹈覆轍。
5.總結(jié)歸納解題的技巧和方法，提高做題準確率和效率。
比如：字音字形題可用按義鑒別法、組詞驗證法;成語題要看搭配、看語境、看詞性，看感情色彩;病句題可用先壓縮主干看搭配再關(guān)注介詞、連詞(含關(guān)聯(lián)詞)、雙面詞(能否、是否)、否定詞、并列短語等部位的方法;文言文翻譯要抓住句子的主語去直譯，落實重點實詞和句式;詩歌鑒賞重點抓住其中寫人寫景的情感詞和形容詞;現(xiàn)代文閱讀謹記“答案在文中”的原則。
6.關(guān)于作文
熟練掌握命題作文、話題作文、題意作文的命題特點，如果沒有足夠時間寫成篇作文，可以做作文審題訓練，列寫作提綱。
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