2018年新課標I卷理綜化學試題符合《2018年全國統(tǒng)一高考考試大綱》基本要求。整體難度和去年持平，全卷知識點覆蓋全面，考點分布圖如下：

一、選擇題

選擇題考點主要為：化學與生活、有機化學、實驗制備及操作、電化學、電解質(zhì)溶液、元素周期表（率）。與2019年考點相比較，第一題的化學與生活只考察了合成纖維應(yīng)用這一個知識點，將其歸類為有機化學，因此相比較去年有機化學所占比重有所增大；今年的顯著變化在于沒有繼續(xù)考察阿伏加德羅常數(shù)，而是改為對一段文言文中有關(guān)化學操作的理解，展示了我國古代在化學方面取得的成就，體現(xiàn)了大綱中對于學生“接受、吸收、整合化學信息能力”的要求。

二、必做題

必做題考查內(nèi)容基本穩(wěn)定，三道大題分別為實驗題、工業(yè)流程題、反應(yīng)原理題。與去年相比，在題目順序上，原理題與流程題相反，分值設(shè)置不變。

實驗題以測定氮含量方法為背景，給予信息比較新穎；與去年相比都有氨氣的制備，但并非考察重點，裝置連接上有所創(chuàng)新，注重考察對實驗原理的理解和信息整合的能力，突出了化學學科的特點，引導中學教學重視實驗。此外，本題考察了滴定計算，在實驗題中結(jié)合滴定計算也是一創(chuàng)新點。

反應(yīng)原理題將電解質(zhì)溶液、熱化學、化學平衡知識點結(jié)合，整體難度不大，注重基礎(chǔ)知識概念理解，側(cè)重點有所變化，計算題較多，又恢復了蓋斯定律的考察。要求學生具有運用基礎(chǔ)知識分析問題的綜合能力。

工藝流程題難度適中，滲透了電解質(zhì)溶液的考查，仍然側(cè)重于對陌生方程式的考查，在此題中考查學生的圖表分析能力�？此普麄�工業(yè)流程較復雜，但解題時會發(fā)現(xiàn)每一小題之間比較獨立，要求學生具有問題拆解能力。

三、選做題

依照2019年大綱，選做題刪除“化學與技術(shù)”模塊，保留“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學”，學生按個人情況選擇其一。

“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”選考題均為常見考點，包括核外電子排布、原子光譜、晶體熔沸點、中心原子雜化方式、分子幾何構(gòu)型、晶胞結(jié)構(gòu)等。與近幾年考題相比，變化不大，最后一問較為新穎，有所突破。

“有機化學”選做題以合成已知結(jié)構(gòu)的光電材料為背景，需要在理解信息反應(yīng)原理的基礎(chǔ)上靈活運用正推法推斷出整個合成路線，題目難度適中，考察學生對于新知識的快速理解能力。不過兩個信息反應(yīng)“環(huán)加成反應(yīng)”和“羥醛縮合”，都是我們平時課堂學習過程中強調(diào)過的重點內(nèi)容，如果理解透徹，這道題難度就會降低。同分異構(gòu)體書寫依然是考察重點，但并未要求寫出全部同分異構(gòu)體，變相降低了一點難度。

總結(jié)

綜上可知，本次全國I卷中化學試卷難度適中，沿襲一貫命題風格，注重基礎(chǔ)知識的理解掌握、新信息的整合能力�，F(xiàn)高一、高二學生在平時學習過程中，應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識、實驗操作、基本原理的理解，而不是側(cè)重偏題、難題的練習，多加練習信息給予題，提升知識遷移能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1198098.html

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