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高考小說閱讀題應(yīng)試策略4

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


高考小說閱讀題應(yīng)試策略4?

(四)主題思想

小說的主題就是小說通過對現(xiàn)實生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的中心思想。小說的主題是小說的靈魂。而小說的主題寓于小說中的題材和人物形象之中,因此,欣賞小說必須欣賞小說的主題。一般來講,可以通過環(huán)境、背景甚至小說的標題來了解小說的主題;也可以通過人物、情節(jié)了解小說的主題。另外要注意,分析要恰如其分,符合實際情況,不能隨意拔高或主觀臆斷。

※常見題型:

①找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c體會);

③結(jié)合全文主題,談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋問題)的理解或看法。

如何把握小說的主題呢?

①從小說的題目入手思考小說的主題;(標題的作用通常有以下幾種:1.設(shè)置了懸念。2.標題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折,化解了人物矛盾沖突。5.突出主題,一語雙關(guān),對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。)

②從小說的情節(jié)和人物形象入手;

③聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握住人物形象所折射出的時代特征,達到揭示小說主題的目的;

④從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。

在把握主題時,要從作品的客觀實際出發(fā),不能出現(xiàn)認識上的偏見和情感、情緒上的偏激;在沒有認真閱讀原文,不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套,評價作品缺乏針對性。


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