方法和技巧一、逐段寫出小標(biāo)題。知道各個自然段主要說的是什么,并用簡明的語言加以概括,粗知教材梗概。
方法和技巧二、全面寫出教材要點提綱。逐段找出知識點和層次結(jié)構(gòu),進(jìn)行適當(dāng)加工,形成提綱。
方法和技巧三、找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán),搞清它的發(fā)展線索,形成一個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
方法和技巧四、總結(jié)基本觀點。通過以上步驟,總結(jié)出一些歷史唯物主義的基本觀點。
方法和技巧五、找出必須記住的內(nèi)容并設(shè)法記牢。什么是重要的歷史內(nèi)容,就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。
方法和技巧六、對教材做出評價。這是對讀書提出的最高的要求,也是善于讀書的標(biāo)志。盡信書不如無書。課本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者見仁,智者見智,同學(xué)們應(yīng)該大膽質(zhì)疑。
歷史的學(xué)習(xí),可能在很多同學(xué)的認(rèn)識里面,就是記記背背,考試時候把背的東西拿出來組織組織就可以了。但是實際上,想把歷史學(xué)好學(xué)精,記憶是基礎(chǔ),可光靠記憶是絕對不行的。因為歷史當(dāng)中大量的史料背后所蘊(yùn)藏的深一層的規(guī)律性東西,是必須通過思考得來。
歷史考試時候的題目要去盡量小心解答。不要盲目的回答。要分析題目是從哪一個方面來問的問題。分析各個字。要分清問題的答題角度;需要用到的知識。平時老師要著手練習(xí)學(xué)生對于問題的分析;要有創(chuàng)新。同時考試中有分析題,對于分析題,是運用史實說明一定道理的題目,要求依據(jù)題意,通過史實進(jìn)行分析,說清道理,得出結(jié)論。它的基本形式是“簡述某個歷史事件,分析它的特點、性質(zhì)、作用、影響或成功、失敗等”或者“以某個或某幾個歷史事件為例,說明某個道理”。這類題目一般比敘述題難度大,不僅要掌握史實,而且要用史實來說明道理。在說理上,要求一步一步地向前推進(jìn),直到得出結(jié)論。
總之,學(xué)有法則,學(xué)無定法。每個同學(xué)在學(xué)習(xí)這個問題上要不斷總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不要盲目模仿別人,照搬別人的方法。萬事開頭難,但如果你能夠長期堅持做好上述工作,就會培養(yǎng)一種科學(xué)的思維習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的能力,使你一生受益。
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