中山市華僑中學(xué)屆高一第一次段考語文科試卷(本試卷共4頁,14小題,滿分100分?荚囉脮r90分鐘)一、本大題7小題,每小題3分,共21分。1.下列各項加線的詞語注音全部正確的一項是 ………………………………………( )A.愆(qiān)期 玳(dài)瑁 擢(zhuó)升 遺(yí)施B.機杼(zhù) 苗裔(yī) 否(pǐ)泰 庚寅(yín) C.伶俜(pīng) 自縊(yì) 三匝(zá) 蕙?(chǎi)D.吐哺(bǔ) 鮭(xié)珍 躑躅(zhú) 顓(zhuān)頊2. 下面語段中畫線的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?)我國目前有1600萬教育工作者,他們長期以來兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,甘為人梯,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為我國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。他們耳濡目染,塑造出德才兼?zhèn)涞囊淮氯耍孤逃魍拘交鹣鄠,生生不息。A.兢兢業(yè)業(yè) B.不可磨滅 C.耳濡目染 D.薪火相傳3. 下列各句中沒有語病的一項是 …………………………………………………… ( ) A.中山市華僑中學(xué)通過幾年的努力,豪華的宿舍樓和飯?zhí)糜?0月1日投入使用。B.受快餐文化的影響,真正喜歡閱讀中外名著的中學(xué)生并不多,因此在語文教學(xué)中廣大教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外名著就顯得非常重要。C.如何防備展覽會的貴重物品免遭盜竊,這是一些西方國家深感頭痛的問題 。D.這些人如果不愿矯正惡習(xí),不肯遷就,不肯喜歡一切別人認(rèn)為可愛的東西,那么大家還是避免和他們交往好。4.下列各句加線的詞語解釋錯誤的一項是 …………………………………………( )A.貧賤有此女,始適還家門 適:女子出嫁B.多謝后世人,戒之慎勿忘。 謝:告訴C.靜言思之,躬自悼矣 躬:身體D.自牧歸荑,洵美且異。 洵:確實5.下列各項加線的詞語解釋正確的一項是 …………………………………………( )A.故作不良計,勿復(fù)怨鬼神。 故:所以B.終日不成章,泣涕零如雨。 零:落下C.少無適俗韻,性本愛丘山。 韻:韻味D.對酒當(dāng)歌,人生幾何? 當(dāng):面對6.下列各項加線的詞語解釋不同的一項是 ………………………………………( )A.秋以為期 以我賄遷B.桑之未落 昔三后之純粹兮C. 攝提貞于孟陬兮 俟我于城隅 D. 為仲卿母所遣 始爾未為久7. 下面各項句式特點相同的一項是……………………………………………( )A.仕宦于臺閣 肇賜余以嘉名B.何以解憂 徘徊庭樹下C.恐年歲之不吾與 汝是大家子D.匪女之為美 為仲卿母所遣二、本大題3小題,共25分。8.翻譯下面句子(9分,每句3分)(1)將子無怒,秋以為期。(《詩經(jīng) 氓》)(2)汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。 (《離騷》)(3)月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?(《短歌行》)9.補寫下列名句中的空缺部分。(10分,每空1分) (1)愛而不見, 。(《詩經(jīng) 靜女》)(2) ,貽我彤管。(《詩經(jīng) 靜女》)(3)爾卜爾筮, 。(《詩經(jīng) 氓》)(4)總角之宴, 。(《詩經(jīng) 氓》)(5) ,紉秋蘭以為佩。(《離騷》)(6)朝搴?之木蘭兮, 。(《離騷》) (7)惟草木之零落兮, 。(《離騷》)(8) ,札札弄機杼。 (《迢迢牽牛星》)(9) ,悠悠我心。(《短歌行》)(10)山不厭高, 。(《短歌行》) 10.閱讀下面這首唐詩,回答問題。(6分)十五夜望月寄杜郎中 王 建 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 (1)“十五夜望月”中“望月”的時間是初秋、中秋還是深秋?(1分)請說明判斷的理由。(1分) (2)這首詩與李白的《靜夜思》寫的都是遠客思鄉(xiāng)之情,它們寫景抒情的方法為什么不同?請作具體分析。(4分)三、本大題3小題,共14分。閱讀下面的文字,回答11—13題。古詩如酒 祝勇①“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”一闋《關(guān)雎》,就這樣出現(xiàn)在我們生命記憶的源頭,也出現(xiàn)在華夏文明的源頭,已經(jīng)很難確認(rèn)《詩經(jīng)》誕生的確切年代了,至于究竟是哪一個不平凡的喉嚨,最先吟出中國詩歌第一行最嘹亮的音符,更是無從考察。每當(dāng)讀罷《詩經(jīng)》,我常常不禁要問自己:為什么斑駁的歲月并未使《詩經(jīng)》里綻亮的意境生出銅綠,無涯的空間更未令遠古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失?當(dāng)暗黃的紙頁間錯落的詩行成為我們靈魂的一部分,當(dāng)代詩歌,又為何離我們這般遙遠?②與詩人共同生存在這個世界里,應(yīng)當(dāng)說是我們的幸運。詩,使灰暗變得多彩,使短暫變得永恒,使有限變得無限,使腐朽化為神奇;詩,使生命中許多的不可能最終成為可能。詩使人類充分體驗到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數(shù)的新詩正散布在我們的周圍,如星雨,如花瓣,飄散在我們?nèi)兆拥纳钐。它們與我們相距那么近,伸手可觸,然而又有多少人注意到他們的存在?是因為李白李賀李商隱都已在歷史的塵煙里退隱,而浮華的現(xiàn)世,不再造就王維王勃王昌齡了嗎?現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論,未免太匆忙了一點。唯一的解釋,就是他們未曾經(jīng)歷過時間的淘洗。一首詩若成為絕唱是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了,好詩的誕生,是天才與時間的共同結(jié)果,而讀詩,是需要一個時間的距離的。③因為有了時間的距離,古詩里的字句,才化成水底的珊瑚,美麗而持久。所以,《詩經(jīng)》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸鳴聲”,依然如絲如縷,陳子昂的幽州臺,溫庭筠的五丈原,慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠上白云間”與王翰的“葡萄美酒月光杯”,將同一個涼州,鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒,存放的久了,便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師,同時更應(yīng)該對時間產(chǎn)生由衷的敬意。④既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡,那么,構(gòu)思的技巧,應(yīng)當(dāng)只有一次效用。就像對一部懸念小說的欣賞,應(yīng)當(dāng)是“一次性”的,謎底揭開之后,再去重讀,恐怕就會失去初讀的那份奇妙的感覺。按說,詩也是一樣。名詩佳句,誦過千遍之后,熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度,理應(yīng)不應(yīng)該有任何新鮮的刺激了吧,這似乎應(yīng)是舊詩的劣勢、新詩的優(yōu)勢,可是事實卻不是這樣。比如李太白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,比如李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,比如劉禹錫的“人世幾回傷往事,山影依舊枕寒流”,比如王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”……每次品讀,心靈都如初讀一般悸動,每次都別有一番滋味在心頭。這些詩中名句是在詩人高度敏感的情感的酒窖里釀制的,它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是,在一次又一次反復(fù)的吟誦當(dāng)中,我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天一天的深化,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn),詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩,賦予我們的生命以更深厚的意義,同時也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒,美人遲暮,只有詩,常讀常新。詩不會老,就更不會死。在詩歌的低潮時期,我從未對詩失去信念,原因也正在這里。11.第1段中的“生出銅綠”比喻什么?(2分)作者認(rèn)為造成當(dāng)代詩歌“離我們這般遙遠”的原因是什么?(2分)12.第3段中說,“古詩如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵!备鶕(jù)文意,解釋這句話的含義。(4分)13.第4段中,作者為什么說每次品讀名詩,“心靈都如初讀一般悸動,每次都別有一番滋味在心頭”?(6分)四、本大題1小題,共40分。14.以“讓夢想飛翔”為題寫一篇作文。要求:①自選角度,自定文體。②不少于700字。③不得套作,不得抄襲。參考答案:1.D【A遺(wèi)施 B苗裔(yì) C三匝(zā)】2.C【耳濡目染:因經(jīng)常聽到而不知不覺地受到影響,對象應(yīng)該是受教育者而不是教師,改為“言傳身教“。】3.B【A偷換主語”;C否定不當(dāng),造成語義矛盾”;D“如果”位置不對,應(yīng)該提到句首】 4.C 【躬:自身!5.B 【 A 故:有意、故意。C韻氣質(zhì)、性格。D當(dāng):應(yīng)當(dāng)。】6.D 【表被動;算,算作。 A以:把。B之:主謂之間。C于:在。】7.A【狀語后置(介詞短語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置);B賓語前置;省略句。C賓語前置;判斷句。D判斷句;被動句】8.(1)請你不要生我氣,把秋天作婚期。( 將:請,愿。1分;把……當(dāng)作1分;句意1分) (2)光陰似箭我好像跟不上,恐怕歲月不等待我。(不等待我,賓語前置,1分;句意2分) (3)明月升起 ,星辰稀少,烏鵲展翅向南飛去。繞樹飛了好幾圈,哪里才有它們棲身之所?(南:向南;1分。匝:圈或周。1分。句意1分)9. (1)愛而不見,搔首踟躕。(《詩經(jīng) 靜女》)(2)靜女其孌,貽我彤管。(《詩經(jīng) 靜女》)(3)爾卜爾筮,體無咎言。(《詩經(jīng) 氓》)(4)總角之宴,言笑晏晏。(《詩經(jīng) 氓》)(5)扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。(《離騷》)(6)朝搴?之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。(《離騷》) (7)惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。(《離騷》)(8)纖纖擢素手,札札弄機杼。 (《迢迢牽牛星》)(9) 青青子衿,悠悠我心。(《短歌行》)(10)山不厭高,水不厭深。(《短歌行》)10.(1)中秋。(1分)從“冷露”“桂花”“人盡望”“秋思”等物侯或人的活動可以判斷是中秋。(1分,至少答出“冷露”“桂花”“人盡望”“秋思”中的三個。)(2)《靜夜思》是直接寫景“床前明月光”,(1分)直抒胸臆“低頭思故鄉(xiāng)”;(1分)《十五夜望月》是側(cè)面寫景“中庭地白樹棲鴉”,(1分)明明自己在懷人,偏問“不知秋思落誰家”,這就將詩人對月懷遠的情思表現(xiàn)得蘊藉深沉,委婉動人。(1分) 11.第一問:詩歌衰老,失去生命力;蛘撸鹤兊没野、腐朽;或者:失去光彩和神奇。(2分,一個方面1分) 解析:“銅綠”是一種形象的說法,廣東省中山市華僑中學(xué)高一上學(xué)期第一次段考語文試題
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