高一地理寒假復(fù)習(xí)提綱:冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一.大氣的受熱過程

1. 削弱作用:?吸收:?反射?散射

2. 大氣的溫室效應(yīng)

?過程:太陽暖地面→地面暖大氣→大氣還地面

3.太陽輻射是大氣最重要的能量來源,而地面是近地面大氣的主要、直接熱源

二.熱力環(huán)流

1. 產(chǎn)生原因:地面受熱不均

地面冷熱不均→大氣的垂直運(yùn)動(dòng)→同一水平面的氣壓差異→大氣的水平運(yùn)動(dòng)

☆等壓面判讀5條規(guī)律

①近地面,熱低氣壓,冷高氣壓。

②所有的高低都是相對于同一個(gè)平面而言的。同一個(gè)豎直方向上,近地面氣壓總是高于高空。

③熱力環(huán)流中,豎直方向,近地面與高空的氣壓大小相反。

④低壓處等壓面下凹,高壓處等壓面上凸。

⑤在同一個(gè)水平面上氣流總是由高壓流向低壓。

☆氣壓、氣溫、高度三者之間的關(guān)系

①同一高度(近地面)→氣溫高、氣壓低;氣壓低、氣溫高。②不同高度→越往高,氣壓越低;近地面氣壓的高低與高空相反。

☆舉例

①abcdef氣壓大。

f > e > b > a =d >c 。②甲乙兩地氣溫大。杭祝疽。

③甲乙兩地天氣狀況:甲地上升氣流陰雨天氣,乙地下沉氣流晴朗天氣。

三.大氣的水平運(yùn)動(dòng)--風(fēng)(三大作用力)

1. 水平氣壓梯度力:確定風(fēng)向,影響風(fēng)速,風(fēng)產(chǎn)生的直接原因,方向由高壓→低壓,始終與等壓線垂直。

2. 地轉(zhuǎn)偏向力:影響風(fēng)向,始終與風(fēng)向垂直

3. 摩擦力:影響風(fēng)速,始終與風(fēng)向相反


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