從遠(yuǎn)古時(shí)期嫦娥奔月的神話,到敦煌的飛天壁畫,再到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個(gè)古老民族的飛天夢已經(jīng)做了幾千年。也只有到了今天,隨著中國國力的富強(qiáng),科技水平的提高,國人才能親眼目睹這一夢想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)舉國歡慶“神舟”五號飛船載著中國自己的航天員飛向太空的時(shí)刻,我們更多的是喜悅和自豪,卻很少知道為了這一刻一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。這篇新聞就回顧了這段歷史。
本文的導(dǎo)語部分是1、2、3段,點(diǎn)明這則新聞想要傳達(dá)的最主要、最有價(jià)值的新聞事實(shí),即2003年10月15日“神舟”五號飛船發(fā)射,并且指明“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射 高三,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家”。這一方面指明了這一事件的意義,同時(shí)點(diǎn)明這則新聞的新聞價(jià)值所在。
后面的部分是新聞的主體,作者并沒有繼續(xù)敘述“神舟”五號飛船發(fā)射的經(jīng)過,而是叉開一筆,用一個(gè)過渡段過渡到對中國航天研究史的回顧中。這一部分所占篇幅最長,引用的都是一些背景材料,這就使得本文和同題材的其他新聞報(bào)道有了很大的不同。大多數(shù)新聞都是很詳細(xì)地描述火箭發(fā)射的經(jīng)過,黨中央以及國人對于此事的關(guān)注,飛船上天后楊利偉的所見所感等,即使有一些背景材料,也只是寥寥幾筆。本文作者立意的角度更高,他們認(rèn)識到“神舟”五號發(fā)射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件,我們的目光不應(yīng)該只是關(guān)注這樣一些瑣碎的場景,讀者急需了解這一事件背后的故事。所以他們把目光投向了歷史的深處,按照時(shí)間順序,敘述了中國的飛天夢以及我們實(shí)現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。也正是因?yàn)榘咽录旁诹藲v史的長河中去考察,也使得事件本身更加凝重。
在這一段回顧中,有幾個(gè)具有重大意義的事件需要把握:
一是1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星!”的指示。二是1960年中國第一枚火箭的成功發(fā)射。三是1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。四是1992年中共中央作出實(shí)施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。五是“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)。六是“神舟”一~四號飛船的成功發(fā)射。
文章的結(jié)尾部分,作者又用了一個(gè)過渡段把筆拉回到了現(xiàn)實(shí)事件中,這樣從頭至尾形成一種首尾圓合型的結(jié)構(gòu)。
二、問題研究
1、本文標(biāo)題有什么含義?
本文標(biāo)題有兩層含義:其一,本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國的載人航天飛船飛向了太空,并且取得了成功,標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程。其二,中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功,標(biāo)題也喻指這一探索過程。
2、新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件,這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史,是不是有點(diǎn)不像新聞了?
新聞報(bào)道的確有及時(shí)性的特點(diǎn),關(guān)注當(dāng)下的事件,也是它的特質(zhì),但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息,但對于補(bǔ)充說明新聞事實(shí)有很大的作用,是新聞報(bào)道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史,但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上,而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個(gè)重大的歷史事件,每一個(gè)中國人都會感到自豪,同時(shí)也迫切想知道中國的航天工程走到這一步,到底經(jīng)過了什么樣艱辛的歷程。在這個(gè)時(shí)候,本文提供了翔實(shí)的資料,更有一些首次披露的資料,而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前,這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時(shí)的。另外,這種狂歡之中的冷靜回顧,也使得事件本身的意義更加突出。
關(guān)于練習(xí)
一、標(biāo)題是新聞的“眼睛”,好的標(biāo)題可以吸引讀者。課文的標(biāo)題就很有特色,請你說說它的含義。你還見過什么好的標(biāo)題?介紹給大家,并就此談?wù)剺?biāo)題對于新聞的價(jià)值。
設(shè)題意圖:標(biāo)題是新聞很重要的組成部分,本題旨在引導(dǎo)學(xué)生注意積累、鑒賞好的標(biāo)題。
參考答案:
參見“問題探究1”。
二、新聞在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?聯(lián)系平時(shí)看到的新聞,結(jié)合本文,總結(jié)一下。
設(shè)題意圖:旨在由這一典范的文章了解一般新聞作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
參考答案:
本文導(dǎo)語部分是1、2、3段,點(diǎn)明這篇新聞想要傳達(dá)的最主要、最有價(jià)值的新聞事實(shí),即2003年10月15日“神舟”五號飛船發(fā)射,這是一個(gè)國人矚目的事件。后面的部分是新聞的主體,按照時(shí)間順序,敘述國人的飛天夢,以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,科學(xué)家們所做的不懈努力。
另外,這篇新聞還是一種首尾圓合型結(jié)構(gòu)。本文首尾兩部分記錄的是“神舟”五號的發(fā)射場景,中間則穿插了中國航天史的簡要回顧,二者很自然地銜接在一起。這是不同于一般新聞的地方。
總結(jié):新聞一般由導(dǎo)語和主體兩部分構(gòu)成。導(dǎo)語放在開頭,由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的議論組成;而主體則具體展開對新聞事實(shí)的敘述。
三、為了圓中華民族的飛天夢,中國的航天人經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的不懈努力。聯(lián)系課文內(nèi)容,并補(bǔ)充課外有關(guān)資料,編一份“中國航天大事記”。
設(shè)題意圖:一方面梳理課文內(nèi)容,另一方面引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這一重大科技事件。
參考答案略。
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