山東省臨清市高中物理學(xué)案：第一章 1.4《實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度》2
課前預(yù)習(xí)學(xué)案：
預(yù)習(xí)目標(biāo)：
1、了解兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造、原理和使用方法；
2、知道兩種計(jì)時(shí)器的工作電壓，打點(diǎn)周期。
預(yù)習(xí)內(nèi)容：
一、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（閱讀說(shuō)明書）
工作電壓： 打點(diǎn)周期 振針打點(diǎn)不清晰或打不出點(diǎn)的原因可能是什么?應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?
二、電火花式計(jì)時(shí)器 （閱讀說(shuō)明書）
工作電壓： 打點(diǎn)周期 從原理上講兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器哪中誤差更小,為什么?
提出疑惑：
課內(nèi)探究學(xué)案：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)利用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng)情況，會(huì)測(cè)量物體的速度，掌握一些處理數(shù)據(jù)的基本方法；
2、學(xué)會(huì)用圖象表示速度變化規(guī)律的方法，理解用平滑曲線“擬合”坐標(biāo)系中描出的點(diǎn)來(lái)反映客觀規(guī)律的思想。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
（1）把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上面。
（2）接通10V以下交流電源, 用手水平拉動(dòng)紙帶，紙帶上就打出一行小點(diǎn)，立即關(guān)閉電源。
（3）取下紙帶，從能夠看清的某個(gè)點(diǎn)開始，往后數(shù)出若干個(gè)點(diǎn)，如果數(shù)出n個(gè)點(diǎn), 點(diǎn)之間的間隔數(shù)為（n-1）個(gè)，用Δt = 0.02(n-1) s, 計(jì)算出紙帶從第一個(gè)點(diǎn)到第n點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
（4）用刻度尺測(cè)量出從第一個(gè)點(diǎn)到第n個(gè)點(diǎn)的距離Δχ。利用公式v=Δχ/Δt計(jì)算出紙帶在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，把測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果填入表1中。
表1： 紙帶在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度
點(diǎn)數(shù)n點(diǎn)間隔數(shù)n-1運(yùn)動(dòng)時(shí)間Δt(s)位移Δχ(m)平均速度v ( m/s )
( 5 ) 把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，鉤碼通過(guò)細(xì)線拴在小車前，小車后連接紙帶，打開電源，鉤碼拉著小車打出一條紙帶。在紙帶上找出連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，分別標(biāo)上記號(hào)A、B、C、D、E、F, 用刻度尺量出相鄰的兩點(diǎn)間的距離Δχ1,Δχ2,Δχ3, Δχ4, Δχ5，把數(shù)據(jù)填入表2，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，判斷紙帶的這段運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)，是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，并寫明理由。
表2：紙帶的運(yùn)動(dòng)情況
A 和B的距離 Δχ1(m)B和C的距離 Δχ2(m)C和D的距離 Δχ3( m)D和E的距離 Δχ4( m)E和F的距離 Δχ5( m)
判斷結(jié)果和理由：
（6）在紙帶上方選取點(diǎn)能看清的一段，將某個(gè)能看清的點(diǎn)表為0，以后每隔0.1s標(biāo)一個(gè)測(cè)量點(diǎn)，測(cè)量包含某個(gè)測(cè)量點(diǎn)在內(nèi)的一段位移Δχ，記錄在表3中，同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間Δt（設(shè)電源頻率是50Hz）。
表3： 紙帶在幾段時(shí)間中的位移和平均速度
位置012345
Δχ( m)
Δt ( s)
v ( m/s )
(7)建立v-t坐標(biāo)系，在坐標(biāo)紙上畫出小車的速度時(shí)間圖像，并從圖像上說(shuō)明小車的運(yùn)動(dòng)情況。
當(dāng)堂檢測(cè)：
1．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是 ( )
A．時(shí)間間隔 B．平均速度 C．位移 D．瞬時(shí)速度
2．某同學(xué)將紙帶穿過(guò)限位孔，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，拉動(dòng)紙帶，但在紙帶上打不上點(diǎn)，其可能原因是 ( )
A．復(fù)寫紙放反 B．使用了直流電源 C．振針過(guò)短 D．紙帶運(yùn)動(dòng)過(guò)快
3．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期，決定于 ( )
A．交流電壓的高低 B. 交流電的頻率；
C．永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱； D. 振針與復(fù)寫紙間的距離．
4. 在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是 ( )
A．打點(diǎn)前，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，要先接通電源，待計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)再釋放小車
B．要舍去紙帶上密集點(diǎn)，然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)。
C．打點(diǎn)頻率為50Hz，每四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.01S。
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車速度盡量小些。
5. 一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，紙帶上打出的不是圓點(diǎn)，而是一些短線，這可能是因?yàn)?( )
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器錯(cuò)接在直流電源上；
B．電源電壓不穩(wěn)定；
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電壓頻率不穩(wěn)定；
D．振針到復(fù)寫紙片的距離太小
課后練習(xí)與提高：
6．在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作中有以下實(shí)驗(yàn)步驟，步驟順序排列正確的是 ( )
①把計(jì)時(shí)器上的電源插頭插在交流220 V電源插座上，按下脈沖輸出開關(guān)，用手水平的拉動(dòng)兩條紙帶，紙帶上就打下一列小點(diǎn)
②把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上
③將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確的套在紙盤軸上，檢查兩條白紙帶是否已經(jīng)正確的穿好，墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在兩條白紙帶之間
④用刻度尺測(cè)量紙帶通過(guò)的距離x
⑤取下紙帶數(shù)一下紙帶上共有多少個(gè)點(diǎn)，記為N，則點(diǎn)子的間隔數(shù)為（N -1），紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（N -1） 0.02 s
⑥計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度： v=Δx/Δt，把結(jié)果填入下表：
A．①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥
7. 質(zhì)量都是m的物體在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，圖1-4中，A、B、C、D是它的運(yùn)動(dòng)圖象，由圖象可知 ( )
A．圖B表明物體做勻速運(yùn)動(dòng)
B．圖C表明物體做減速直線運(yùn)動(dòng)
C．圖D表明物體做加速直線運(yùn)動(dòng)
D．圖A表明物體做勻速運(yùn)動(dòng)
8．如圖1 -5所示是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分，從0點(diǎn)開始依照打點(diǎn)的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6，現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18 cm，1、2間的距離x2=4.40 cm，2、3間的距離x3=3.62 cm， 3、4間的距離x4=2.78 cm，4、5間的距離x5=2.00 cm，5、6間的距離x6=1.22 cm （f=50Hz）
⑴根據(jù)上面記錄，計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打1、2、3、4、5點(diǎn)時(shí)的速度并填在下表中。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/57348.html
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