§1.4 實驗:用打點計時器測速度

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
§1.4 實驗:用打點計時器測速度

【學(xué)習(xí)目標 細解考綱】
1.學(xué)會使用打點計時器,能根據(jù)紙帶研究物體的運動情況。
2.能根據(jù)紙帶上的點跡計算紙帶的平均速度。
3.能夠根據(jù)紙帶粗略測量物體的瞬時速度。
4.認識 v-t 圖象,能根據(jù)圖象分析物體運動情況。
5.了解誤差和有效數(shù)字。
【知識梳理 雙基再現(xiàn)】
1.儀器構(gòu)造
(1)下圖為電磁打點計時器的構(gòu)造圖,圖中標出了幾個主要部件的代號,它們的名稱分別是:

1、 2、 3、 4、 5、
6、 7、 8、 9、
(2)下圖為電火花計時器的構(gòu)造圖

2.儀器原理
電磁打點計時器是一種記錄運動物體在一定 內(nèi)發(fā)生 的儀器,它使用 電源,由學(xué)生電源供電,工作電壓在 以下,當(dāng)電源的頻率是50 Hz時,它每隔 打一個點,通電前把紙帶穿過 ,再把套在軸上的復(fù)寫紙片壓在紙帶的上面,接通電源后,在線圈和永久磁鐵的作用下, 便振動起來,帶動其上的 上下振動。這時,如果紙帶運動,振針就通過復(fù)寫紙片在紙帶上留下一行小點,如果把紙帶跟運動的物體連在一起,即由物體帶動紙帶一起運動,紙帶上各點之間的距離就表示相應(yīng)時間間隔中物體的 。
電火花計時器的原理與電磁打點計時器類似,這種計時器工作時,紙帶運動受到的阻力比較 ,實驗誤差也就比較 。
3.速度時間圖象(v-t 圖象) 用來描述 隨 變化關(guān)系的圖象。
4.偶然誤差是指由 因素造成的,用 的方法可以減小偶然誤差。
系統(tǒng)誤差是由 、 造成的,特點是多次重復(fù)測量的結(jié)果總是 真實值,呈現(xiàn)單一傾向。
5.相對誤差等于 。
6.有效數(shù)字是指帶有一位 的近似數(shù)字。

【小試身手 輕松過關(guān)】
1.關(guān)于誤差,下列說法正確的是( )
A.仔細測量可以避免誤差
B.誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
C.采用精密儀器,改進實驗方法,可以消除誤差
D.實驗中產(chǎn)生的誤差是不可避免的,但可以設(shè)法盡量減小誤差
2.用毫米刻度尺測量物體的長度,下列哪些讀數(shù)符合有效數(shù)字要求( )
A.1.502 m B.1.6214 m C.12.40 cm D.4.30 mm
3.關(guān)于接通電源和釋放紙帶(物體)的次序,下列說法正確的是( )
A.先接通電源,后釋放紙帶 B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶同時接通電源 D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
4.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用 電源的儀器,電磁打點計時器的工
作電壓是 ,電火花計時器的工作電壓是 V,其中 實驗誤差較小。當(dāng)電源頻率是50 Hz時,它每隔 s打一次點。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練 鋒芒初顯】
5.根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是( )
A.時間間隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬時速度
6.當(dāng)紙帶與運動物體連接時,打點計時器在紙帶上打出點痕,下列說法正確的是( )
A.點痕記錄了物體運動的時間
B.點痕記錄了物體在不同時刻的位置或某段時間內(nèi)的位移
C.點在紙帶上的分布情況,反映了物體的形狀
D.點在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況
7.利用打點計時器打出的紙帶( )
A.能準確地求出某點的瞬時速度
B.只能粗略地求出某點的瞬時速度
C.能準確地求出某段時間內(nèi)的平均速度
D.可以任意地利用某段時間內(nèi)的平均速度代表某點的瞬時速度
【舉一反三 能力拓展】
8.如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的速度―時間圖象,下列說法正確的是( )

A.質(zhì)點始終向同一方向運動
B.在運動過程中,質(zhì)點運動方向發(fā)生變化
C.前2 s內(nèi)做加速直線運動
D.后2 s內(nèi)做減速直線運動

9.如圖所示是一個物體的 v-t 圖象,從以下三個方面說明它的速度是怎樣變化的?
(1)物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度?
(2)運動的方向是否變化?
(3)速度的大小是否變化?怎樣變化?
【名師小結(jié) 感悟反思】
打點計時器是一種記錄運動物體在一定時間內(nèi)位移的儀器,分為電磁打點計時器和電火花計時器,工作電壓分別為10 V以下和220 V,均為交流電,打點間隔0.02 s。

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