絕密★啟用前山東省聊城市“四縣六�！�2015-2016學年下學期高一期末聯(lián)考物理試題考試時間：100分鐘；題號一二三總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）評卷人得分一、選擇題1．Ａ．航天器里的宇航員處于完全失重狀態(tài)，因為宇航員不受到力的作用Ｂ．游樂場中高速轉動磨盤把人甩到邊緣上去是屬于離心現(xiàn)象Ｃ．汽車以一速度通過凹形橋最低點時對橋的壓力小于其重力Ｄ．時針的周期是１h，分針的周期是60S2．物體從某一高處平拋，其初速度為，落地速度為，不計空氣阻力，則物體在空中飛行的時間為A．B．C．D．3．甲、乙、丙三個，甲靜止地放在北京，乙靜止地放在，丙靜止地放在。當它們隨地球一起轉動時，則A．甲的角速度最大，乙的線速度最小B．丙的角速度最小，甲的線速度最大 C三個物體的角速度、周期和線速度都相等D三個物體的角速度、周期一樣，丙的線速度最大4．A．W1=W2 　　　　　　 B．W1＞W(wǎng)2 C．W1＜W2 　　　　　　 D．條件不足，無法確定 5．O、P、Q、R、S五個點，距離關系為，從O點以υ0的初速度水平拋出一個小球，不計空氣阻力，小球落在斜面上的P點．若小球從O點以2υ0的初速度水平拋出，則小球將落在斜面上的 （ ）A．Q點 B． S點 C．Q、R兩點之間 D． R、S兩點之間6．自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑不一樣，它們的邊緣上有三個點A、B、C。向心加速度隨半徑變化圖像如右圖所示，可以知道A．A、B兩點加速度關系滿足甲圖線B．A、B兩點加速度關系滿足乙圖線C．B、C點兩點加速度關系滿足甲圖線D．B、C點兩點加速度關系滿足乙圖線7．云南省取g＝10m/s2A.人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動 B.可求得繩索的圓弧半徑為104m C.人在滑到最低點時對繩索的壓力為570ND.在滑到到最低點時人處于失重狀態(tài)8．地球可近似看成球形，由于地球表面上物體都隨地球自轉，所以有（? ）A．物體在赤道處受的地球引力等于兩極處，而重力小于兩極處 B．赤道處的角速度比南緯300大C．地球上物體的向心加速度都指向地心，且赤道上物體的向心加速度比兩極處大 D．地面上的物體隨地球自轉時提供向心力的是重力9．一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機械能變化情況，下列說法中正確的是( ) A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機械能增加D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變10．下列關于帶電粒子在電場中的運動軌跡與電場線的關系說法中正確的是（ ） A．帶電粒子在電場中運動，如只受電場力作用，其加速度方向一定與電場線方向相同B．帶電粒子在電場中的運動軌跡一定與電場線重合C．帶電粒子只受電場力作用，由靜止開始運動，其運動軌跡一定與電場線重合D．帶電粒子在電場中運動軌跡可能與電場線重合11．一個質量為m的小鐵塊沿半徑為R的固定半圓軌道上邊緣由靜止滑下，到半圓底部時，小鐵塊所受向心力為鐵塊重力的1.5倍，則此過程中鐵塊損失的機械能為 ( ) A． B． C． D．12．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一個半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直，一個質量為m的小球自A正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力，已知PA=2R，重力加速度為g，則小球 （ ）A．從B點飛出后恰能落到A點B．從P到B的運動過程中機械能守恒C．從P到B的運動過程中合外力做功mgRD．從P到B的運動過程中克服摩擦力做功mgR13．許多科學家在物理學發(fā)展過程中作出了重要的貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是（ ） A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量B．法拉第提出了電場的觀點，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的C．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律D．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律14．下列是某同學對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是： （ ）A．根據(jù)電場強度的定義式E=F/q可知：電場中某點的電場強度和試探電荷的電量成反比；B．根據(jù)庫侖定律可知：電荷間的作用力與所帶電荷量的乘積成正比，與電荷間的距離的二次方成反比；C．根據(jù)真空中點電荷電場強度公式E="kQ" /r2，電場中某點電場強度和場源電荷的電量有關；D．根據(jù)電勢差的定義式UAB = WAB /q，將帶電量為1C正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B點的電勢差為-1V。15．（12分）如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質量M=2.0 kg，長度L=1.0m。在木板的最右端有一個小滑塊（可視為質點），質量m=1.0 kg。小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。開始時它們都處于靜止狀態(tài)。某時刻起對小滑塊施加一個F=5.0 N水平向左的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動。取g =10 m/s2。求：（1）小滑塊從木板右端運動到左端所用的時間t；（2）小滑塊從木板右端運動到左端的過程中，恒力F對小滑塊所做的功W；（3）如果想縮短小滑塊從木板右端運動到左端所用的時間t，只改變木板的質量M，請你通過計算，判斷木板的質量M應該增大還是減��？16．下列說法正確的是（ ）A．速度方向發(fā)生變化的運動一定是曲線運動 B．勻速圓周運動的速度保持不變C．做勻速圓周運動的物體所受的合外力為零 D．質點在做平拋運動時速度的變化率不變17．如圖所示，小球A質量為m，固定在長為L的輕細直桿一端，并隨桿一起繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如果小球經(jīng)過最高位置時速度為，則桿對球的作用力為（ ）A．推力， B．拉力，C．推力， D．拉力，18．物體以速度水平拋出，若不計空氣阻力，則當其豎直分位移與水平位移相等時，以下說法中正確的是（ ）A．豎直分速度等于水平分速度 B．瞬時速度大小為C．運動的時間為 D．運動的位移為19．設地球半徑為R，地球赤道上的物體隨地球自轉的向心加速度為a1，第一宇宙速度為v1，同步衛(wèi)星離地心距離為r，運行速率為v2，加速度為a2，下列關系中正確的有( )A． B． C． D．20．發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1，然后經(jīng)點火使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火將衛(wèi)星送入同步軌道3。軌道1、2相切于A點，軌道2、3相切于B點，如圖所示，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是（ ）A．衛(wèi)星在軌道1上的運行速率大于軌道3上的速率B．衛(wèi)星在軌道1上的角速度小于在軌道3上的角速度C．衛(wèi)星在橢圓軌道2上經(jīng)過A點時的速度大于7.9 km/sD．衛(wèi)星在橢圓軌道2上經(jīng)過B點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過B點時的加速度得分二、實驗題21．（1）（3分）如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律，下面列舉了該實驗的幾個操作步驟A．按照圖示的裝置安裝器材B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上C．用天平測量出重錘的質量D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶E．選擇合適的紙帶，測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少了重力勢能是否等于增加的動能上述操作中沒有必要進行的或者操作錯誤的步驟是（填入相應的字母）。（2）（8分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：①你認為還需要的實驗器材有 ． ②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是 ，實驗時首先要做的步驟是 ．③在②的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1
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