社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。以下是生物網(wǎng)為大家整理的高三年級生物學(xué)科寒假作業(yè)，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，生物網(wǎng)一直陪伴您。

一、選擇題

1.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成( )

A.抗體 B.雄性激素 C.呼吸酶 D.DNA合成酶

2.南實生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

A.上表探究性實驗課題中的自變量是光質(zhì)和植物的種類 B.研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號是1和3

C.若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合作用速率是30mL/h

D.為了更準(zhǔn)確的測定，應(yīng)對實驗結(jié)果進行校正(排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響)，如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來大

3.如圖為真核生物細胞中兩個生理過程，下列說法正確的是( )

A.③是翻譯過程，方向是從b到a B.每種氨基酸均不止由一種tRNA來轉(zhuǎn)運

C.①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行

D.一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合，多個核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的速率 5.果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的，并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2，以下分析正確的是 ( )

A.缺刻翅變異類型屬于基因突變 B.控制翅型的基因位于常染色體上 C.F1中雌雄果蠅比例為1：1 D.F2中雄果蠅個體占3/7 6.

關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( ) A.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息 B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān) 7.

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )

A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 B.酶通過為反應(yīng)物功能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 C.在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞 D.DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，是雙鏈延伸 8.

如圖所示細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況，下列不正確的是( )

A.ab可表示DNA分子復(fù)制 B.bc可表示有絲分裂前期和中期 C.cd可表示染色體的著絲點分裂 D.de可表示有絲分裂間期過程

11.科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株(H?f)，進行相關(guān)雜交實驗，結(jié)果如表2，據(jù)此分析下列選項正確的是( ) 表1：H與H?f的性狀比較

表2：雜交實驗及結(jié)果

A.F1自交，子代性狀分離比接近于4：1 B.南瓜果形的扁圓形和長紡錘形稱為相對性狀 C.通過第1、2組實驗，可判斷突變型為顯性性狀

D.F1自交得到的數(shù)據(jù)，判斷突變基因的遺傳符合基因的自由組合定律

最后，希望小編整理的高三年級生物學(xué)科寒假作業(yè)對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

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