陜西省西安市慶安中學2015屆高三上學期期中考試生物試題一、選擇題1.下列關于細胞中的元素或化合物的敘述中，錯誤的是選項元素（或化合物）相關敘述A氧元素氨基酸在脫水縮合過程中產生了H218O，水中的18O最可能來自氨基酸的羧基B碳元素給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA，不具有細胞結構的生物的遺傳物質是RNAD麥芽糖不能用斐林試劑檢驗淀粉酶能夠催化麥芽糖水解2.下列有關細胞中無機物的敘述，正確的是A.水占細胞干重一半以上B.細胞的自由水和結合水的比值升高，代謝強度將下降C.細胞中無機鹽都以離子形式存在D.無機物具有構建細胞、參與細胞生命活動等功能3.下列有關蛋白質的敘述，正確的是A.每一種蛋白質中都含有20種氨基酸B.氨基酸分子縮合成的多肽一定可以執(zhí)行特定的生理功能C.肽鍵在堿性條件下與Cu2+結合生成紫色化合物D.生物界具有多樣性的根本原因是蛋白質具有多樣性4.一分子下列物質中只含有一個磷酸基的是A. ADP B. DNA C. 氨基酸 D.核苷酸5.關于核酸的敘述，正確的是 （ ）A．參與細胞分裂的核酸只有mRNA和tRNAB．細胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變C．細胞凋亡的根本原因是DNA的水解D．細胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變6．下列關于生物膜的敘述，不正確的是（ ）A．生物膜的化學組成成分可以改變B．植物細胞可作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是細胞壁C．磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架D．生物膜保證了細胞生命活動高效有序地進行7．“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結合，幫助這些多肽折疊、組裝貨運轉，但其本身不參與最終產物（蛋白質）的形成。根據(jù)所學知識推測“分子伴侶”主要存在于（ ）A．核糖體 B.內質網 C.高爾基體 D.溶酶體8．肌細胞內的肌質體是由大量變形的線粒體組成的，由此可見推測肌質體的主要作用是（ ）A．增大細胞內的膜面積 B．某些大分子物質的運輸通道C．有利于對肌細胞的能量供應 D．與蛋白質、脂質和糖類的合成有關9．下列有關細胞結構的描述，不合理的是（ ）A．不含磷脂的細胞器有中心體、核糖體B．可以進行能量轉換的細胞器是線粒體和葉綠體C．核孔是DNA等大分子物質出入的通道D．生物膜的基本支架不是靜止的10．與質壁分離和復原相關的細胞結構有A．液泡、細胞壁和葉綠體 B．葉綠體、線粒體和細胞膜C．高爾基體、細胞膜和核膜 D．液泡、細胞膜和細胞壁11．下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是( )A．若線粒體受損傷，對細胞吸收Mg2+沒有影響B(tài)．小分子物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞C．物質出入細胞消耗能量，則一定需要載體D．物質跨膜運輸需要載體，則不一定消耗能量12．右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖信息,下列說法正確的是A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同17．右圖為某植物在適宜的自然條件下，CO2吸收速率與光照強度的關系曲線。下列判斷不正確的是A．若溫度降低，a點上移 B．若植物缺鎂，b點左移C．若CO2升高，c點右移 D．若水分不足，c點左移18．新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是 A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的B．蔗糖轉化為淀粉是通過光合作用的碳反應實現(xiàn)的 C．冷凍處理抑制了相關酶的活性減少了淀粉的生成 D．蔗糖轉化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存20．以下關于實驗目的與實驗操作的特殊要求或特點的敘述，錯誤的是（ ）A．探究溫度對酶活性的影響，不能選擇過氧化氫酶催化過氧化氫分解B．觀察植物細胞中的線粒體，不需要對材料進行解離和固定C．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，不能使用鹽酸增大植物細胞的通透性D．提取和分離綠葉中的色素，不能用無水乙醇分離各種色素21．洋蔥是常用的生物學實驗材料，下列有關實驗不能達到預期目的的是（ ）A．用紙層析法分離洋蔥細胞中的紫色的光合色素B．用洋蔥根尖作為實驗材料，觀察洋蔥細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料，觀察細胞的質壁分離D．用洋蔥鱗片葉內表皮做實驗材料，觀察DNA、RNA在細胞中的分布22．下列關于細胞周期的說法不正確的是()A．具有特定形態(tài)、結構和功能的成熟細胞沒有細胞周期B．細胞周期是一個與代謝有關的過程，溫度越高所需的時間越長C．細胞種類不同，細胞周期的時間長短也不相同D．一個新細胞分裂成兩個新細胞所需時間為一個細胞周期A．圖1細胞中共有4條染色體、8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體B．處于圖3B→C段的是圖1所示細胞；完成圖3中C→D段變化的細胞分裂時期是后期C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應圖3中BC段；圖4中c可對應圖3中AB段25．下列有關細胞分裂和受精作用的敘述，正確的是（ ）A．動植物細胞有絲分裂中染色體的變化規(guī)律和細胞質分裂的方式完全相同B．由于細胞結構的不同，所有動、植物細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成方式均不同C．受精過程中精卵的隨機結合保證了非同源染色體上的非等位基因的自由組合D．卵細胞形成過程中細胞質的不均等分裂保證了受精卵發(fā)育的營養(yǎng)需求，減數(shù)分裂和受精作用保證了親代與子代間遺傳的穩(wěn)定性26．下圖是哺乳動物某種分裂過程簡圖，以下說法正確的是A．細胞中染色體組的數(shù)目已經加倍B．細胞中的遺傳信息傳遞到子代后一定能表現(xiàn)出來C．細胞與在基因組成上的差異不只是基因重組導致的D．一個基因型為AaBb的細胞產生的細胞基因型有4種27．圖甲表示某哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是 A．抑制DNA復制 B．刺激細胞分裂 C．抑制RNA聚合酶的活性 D．抑制細胞質分裂28．圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列敘述錯誤的是（ ）?A．P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體中B．P1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同C．P和Q來自于同一條DNA分子的復制D．P′和Q′分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期29．下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是A．玉米種子萌發(fā)長成新植株B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C．小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株30．下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是（ ）A．衰老細胞的膜通透性降低，癌變細胞的膜黏著性增強B．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制C．細胞壞死時代謝停止；細胞癌變時代謝增強D．衰老、死亡的細胞可被漿細胞清除；癌細胞可被效應T細胞裂解 二、非選擇題31．（8分）下圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COP、COP是被膜小泡(由膜包被的泡狀結構)，可以介導蛋白質在A與B之間的運輸。圖乙是該細胞的細胞膜結構，1,2,3表示膜蛋白。請據(jù)圖回答以下問題。（1）從圖甲中可以知道，溶酶體起源于B（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解，以保持細胞的功能穩(wěn)定。（2）COPⅡ被膜小泡負責從A（細胞器名稱）向B運輸“貨物”（3）圖甲細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體蛋白結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的生理功能。（4）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是 __ 和 ___ 。 （2）在適宜條件下，用小型水培裝置栽培幾株豌豆苗。一段時間后將水培裝置置于一只充滿N2的不透光容器中，并密封(密閉容器設有恒溫裝置，溫度適宜)，測得密封前后呼吸速率和光合速率變化如下圖所示。①在1-5小時內，豌豆苗干重逐漸 ；密封后，密閉容器內二氧化碳含量逐漸 ，原因是 。②若在6小時，將密封實驗處理改為將水培裝置置于透光透氣冰浴容器中，請推測此時呼吸速率和光合速率會出現(xiàn)的變化及其原因 。 （3）植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑，其中黃酶對溫度變化反應不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應敏感，則生活在亞熱帶地區(qū)的植物移植高山低溫環(huán)境下植物進行有氧呼吸以_______催化途徑為主。33．(10分)下圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況請回答下列問題⑴由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是，要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是，光反應中產生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過層生物膜⑵圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量（較低、相等、較高）⑶從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖3．請據(jù)此回答．該實驗的目的是：從圖解分析，b點比a點細胞內的C5含量，bc段曲線平緩的限制因素可能是而c點以后曲線上行，其原因應該是a、a35．（5分）右圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，請回答陜西省西安市慶安中學2015屆高三上學期期中考試生物試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/654495.html

相關閱讀：天津市紅橋區(qū)2015屆高三上學期期中考試 生物 暫缺答案